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浅析培养学生初中道德与法治核心素养策略

浅析培养学生初中道德与法治核心素养策略

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阅读(204)

【摘 要】 本文重点培养学生道德与法治核心素养中的学生法律观念、合作交往能力以及提升学生构建和谐社会的能力,并分别从生活教学法、合作教学法以及角色扮演法进行着...

提高小学信息技术教学效率的策略探究

提高小学信息技术教学效率的策略探究

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摘要:小学阶段是学生学习能力和认知能力快速发展的“黄金阶段”,教师要准确把握住学生各种能力快速发展的阶段开展更加有效的具有针对性的教学,以更好的提高学生学习...

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小学语文幼小衔接心理适应问题研究

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摘要:幼小衔接阶段是儿童由幼儿园步入小学过度阶段中,此阶段对儿童而言十分重要,因此小学语文教师必须加强重视与关注儿童在此阶段中的心理特点,同时深入了解儿童的...

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基于学科思维的高中英语课堂教学转型

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摘要:高中是一个较为特殊的阶段,在这个阶段学生学习的词汇量和信息量都十分的庞大,对于英语语法的学习学习越来越深入,难度逐步增加,这无疑是对高中英语教师以及高...

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高中英语分层教学探究

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摘要:随着教育的发展与现代化,人们的教育观念也在更新,许多新颖的教学方法被运用到了教学当中,分层教学就是其中的一种,并且取得了显著的教学效果。在高中英语教学...

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小学音乐课堂中学生创新意识的培养

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摘要:在小学阶段设置音乐课程,其目的是在小学阶段让学生接受音乐的成长启蒙,促进学生对音乐学习产生正确的认识。为了顺应时代发展,教师要根据学生的学习特点进行音...

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小学数学课堂提问的技巧及方法探讨

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摘要:随着我国新课改的贯彻落实,各个阶段的教育工作都迎来了新一轮的升级和优化。小学阶段作为塑造学生基础认知体系的重要阶段,数学学科作为培养学生、理性思维、数...

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谈新课标形势下学习英语词汇的策略

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摘要:词汇是语言的最基本元素。新高考改革之下,对学生的词汇能力提出了更高的要求,高中英语词汇量要求增多至 3500 个左右。《普通高中英语课程标准(2020)》明确提出:...

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6岁儿童阅读习惯培养现状调查报告

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中图分类号:G4 文献标识码:A 一、 调查背景和目的: 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其他领域的学习与发展有着重要的影响。”指...

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信息技术与体育教学的融合探究

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摘要:如今,随着新课改政策的提出和深入改革,再加上人们的教育理念不断更新,人们不再把目光只专注于传统的语文数学教学上,而同样注重学生的身体素质培养,也就是体...

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初中语文作文教学的有效开展方法

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摘要:作文教学是初中语文教学中的重难点,作文水平影响着学生的语文修养。从写作教学的性质来看,这是一项系统工程,耗时较长。部分教师不会专门在课堂上开展系统的写...

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变“教”为“导”

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摘要:我国“双减”政策的实施以及推进对小学语文教学提出了更多新的要求,教师在教学中应采取趣味性更强的教学方法,以发挥其在教学改革中的重要作用,并走出一条更符...

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小学语文阅读教学如何回归生活

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摘要:小学语文阅读教学回归生活是未来教学的必然发展趋势。随着培养学生核心素养理念的提出,教师要更加注重对学生综合能力的培养。这就使得教师要转变原有的教学思路...

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初中语文整本书阅读存在的问题及对策

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摘要:新课标背景下的统编版初中语文教材提出整本书阅读这一新的学习任务,对于中学生而言,这一教学内容体现了对学生进行语文核心素养培养的要求,这也是培养学生未来...

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高中生物高效课堂教学模式的建构

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摘要:在新课程改革的实施背景之下,高中阶段的生物教学开始不断的探索如何提升课堂教学的效率,以求能够减轻学生在课下的生物课程学习中的负担。本文以笔者在高中阶段...

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初中语文阅读教学策略研究

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摘要:初中语文关乎着学生理解力的养成和发展,是语文学习过程中的黄金阶段。语文的主要内容是阅读和写作,而良好的阅读能力是写作得以提升的基础,更是语文学习的基石...

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