在线投稿网小学语文写作教学的优化策略
【摘要】写作是抒发自身情感的过程，是创造性的脑力劳动过程。写作教学是语文教学中的重要板块，不仅可以为学生的综合素养培养奠定坚实基础，还能启迪学生进行再创造。教师...
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优化初中英语教学形成性评价的策略微探
【摘要】《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）指出，教师应“通过形成性评价与终结性评价相结合的多元评价方式，检测和衡量学生在相关学段的学业成...
初中道德与法治教学和优秀传统文化融合的路径分析
【摘要】优秀传统文化是中华民族五千年凝结的智慧结晶，能够为中华民族的伟大复兴提供有力支撑。初中生作为未来的社会主义接班人，担负着社会发展、民族复兴的艰巨任务。而...
生活化理念与高中化学教学的融合
【摘要】生活化理念是从教学素材和教学过程入手，引入相关的资源和与生活有关的工具，辅助教学工作开展的一种理念。要将生活化理念融入高中化学教学，教师需根据具体的教材...
初中英语阅读差异化教学的实践与分析
【摘要】新课程改革背景下，英语这一学科的教学目标不再是简单地让学生完成知识的学习和提高成绩，而是要在此基础上培养学生的核心素养。由于学生有着不同的学习基础以及学...
初中语文情感教学模式应用探究
【摘要】在初中语文教学中渗透情感教育，可以提升学生的情感体验，让学生与语文文本产生共鸣，更加投入地学习语文，提升自身对语文文本的阅读能力、对情感的感知能力、语言...
浅谈提升中学生自我价值感的家庭教育策略
摘 要：随着时代教育的不断发展，提升自我价值成了学生能力提升以及综合素养养成的重要因素。在现阶段的初中教学中，教师要不断贯彻、落实家庭教育的实践影响作用，通过家庭...
浅谈小学高年级语文教学与家庭教育的有机结合
摘 要：語文课程是在小学教育阶段的基础性学科之一，具有极强的综合性、实践性特点。因此，为达到更好的教学成效，在语文课程教学中，教师不仅应当创新教学模式，还应当调动...
分析数学教学中提升学生审题能力的有效对策
摘 要：审题是学生在解答问题前的一个思考过程，也是学生处理信息、分析信息、获取信息的主要途径。培养学生的数学审题能力可帮助学生更加有效地解决数学问题，提高学习成效...
“互联网+”背景下学生物理学科核心素养的培育
摘 要：在初中物理课堂教学中，教师要改变以往墨守成规、理论灌输的模式，要以培育学生学科核心素养作为导向，对物理课堂教育模式、教育理念进行创新与优化，利用信息技术强...
基于“中国梦”理念的中小学思想教育探讨
摘 要：随着时代的发展以及教育改革的不断推进，“中国梦”已成为中国特色社会主义历程的一个具有标志性的政治理念。中小学生的性格以及他们的世界观、人生观和价值观正处于...
小学语文成语教学实践探索
摘 要：成语是中华优秀传统文化的重要内容，有着悠久的历史底蕴和广泛的应用价值。成语也是汉语的结晶，它往往有着固定的形式结构。许多成语都是自古代流传至今的，有着特定...
情感教育在高中英语教学中的应用
摘 要：新课改实施以来，为了认真贯彻“一切为了学生的发展”的核心理念，我国各高中学校开始将情感教育融入英语教学当中，并取得了令人满意的效果。但是在具體实施的过程中...
浅谈提高小学英语课堂教学效率的有效对策
摘 要：小学时期是学生学习英语的初始阶段，课堂是教师向学生传授知识的主阵地，也是学生获取知识的主要来源。如何在一节课40分钟的有限时间里帮助学生学到更多的英语知识、...
基于学习活动观的小学英语绘本教学
摘 要：绘本图文并茂，故事性强，符合学生的心理特点，是学生喜爱的教学资源。以活动观去整体设计教学活动，能提高学生的语言运用能力，促进学生阅读能力和思维能力的提升，...
思维品质目标下的高中英语阅读教学问题设计
摘 要：本文基于思维品质目标下的高中英语阅读教学问题的提出对思维品质提升展开具体的分析，并以此为依据，分析英语阅读过程中学生在知识、思维、方法等层面存在的问题，以...
思维导图在高中英语阅读理解中的运用
摘 要：高中是备战高考的黄金时期，教师在这个阶段除了要加强学生对知识技能的掌握和提升，更要关注学生学科核心素养的培育与增强。培养学科核心素养是素质教育下的主流方向...
浅谈思维导图在初中英语教学中的应用
摘 要：随着新一轮教学改革的推进和发展，各种新颖的教学模式层出不穷。而英语学科属于综合性较强的学科，要求学生具备较强的表达能力和逻辑思维能力，对教师的教学工作提出...
在新教育背景下幼儿园如何有效开展德育教学?
摘 要：目前，在我国社会整体发展速度不断加快的过程中，国家的经济和科技水平得到了快速提升。也正是在这样的背景下，越来越多的人逐渐开始意识到教育事业的良好发展对人才...
浅谈初中道德与法治课德育功能发挥的策略
摘 要：随着素质教育理念的不断完善，人们对德育模块所具有的重要价值形成了更加清晰的认识，一系列教育理念和方法的改革也应运而生。初中道德与法治是直接与德育工作对接的...
小学道德与法治教学如何聚焦核心素养
摘 要：道德与法治学科的核心素养指的是学生在成长过程中不可或缺的品质与能力，它主要包含道德品质、法治观念、健康生活品质、终身发展品质等，这些核心素养的培养必须基于...
回归生活，感恩教育
摘 要：小学生正处于身心发展的初期阶段，思维活动正趋于完善，因此，小学班主任应该正确认识到德育对学生成长发展的作用，为学生创造良好的成长环境，培养学生良好的品德，...
基于高效教学构建的小学数学教学优化策略
摘 要：教学优化是现阶段教师研究的主要方向之一，教学优化的有效进行可以推动教师教学方式的优化与改革，对教学质量的提升与优化也有着现实意义。在现阶段，为了实现教学的...
小学数学教学中生活情境的应用探究
摘 要：数学是一门严谨的学科，同时也是启发小学生智慧的重要工具，小学数学教学不仅能补充数学知识，引导学生正确理解世界，同时还能让学生形成逻辑思维，促进其后续的学习...
浅议陶行知生活教育理念下的小学语文教学
摘 要：随着我国教育事业的不断发展，人们对人才培养的需求发生了变化，尤其是对学生综合素养以及创新思维能力方面提出了更高的要求。陶行知生活教育理论提出了教育生活化的...
新课程背景下小学语文群文阅读策略
摘 要：新课程背景下，小学教育事业正在飞速发展。小学阶段是学生成长和学习的黄金时期，而语文教育在学生的成长和发展中具有重要和深远的影响，因此，教育部门高度关注小学...
小学“童化”作文教学实施策略析谈
摘 要：作文教学在小学语文教学中尤为重要，现实中的小学语文作文教学存在很多不足。本文通过研究“童化”作文教学的实施策略，期望能够给广大小学语文教师提供新的启示，能...
基于大概念的小学科学教学实践研究
摘 要：小学科学教学的主要目的是帮助学生打基础，激发学生对科学学习的兴趣，为今后深入学习科学知识做好铺垫和准备。在这一阶段的教学中，教师要为学生灌输“大概念”这一...
小学语文教学中开展情感教育的方法
摘 要：在现代社会的发展过程中，教育事业越来越受到人们的关注，传统教学中以成绩为主导的教学方式已经不适合现代教育事业的发展需要。因此，在小学语文教学中有必要开展情...
有诗 有意 有情
摘 要：古诗文作为古典文学的体裁之一，既能言志，又能传情，是小学语文教学中的重难点内容。如何让小学生学好古诗文，爱上古诗文，感知古诗文的意境，体会古诗文的情感，是...
小学数学绘本教学的意蕴、价值与运用策略
摘 要：对小学生而言，数学是一门内容繁多且知识复杂的科目。因此，为了有效帮助小学生掌握抽象复杂的数学知识，绘本教学逐渐走进了小学数学课堂中。所谓绘本教学，指的是教...
论小学数学教学中分层教学法的合理运用
摘 要：素质教育的深化改革为小学教育带来了全新的机遇和挑战，越来越多的新型教学理念与教学形式应运而生，为教育教学拓展了新的途径。数学是素质教育的重点课程，对学生今...
在小学数学教学中进行美育渗透的研究
摘 要：数学与美学看似没有多大的关联，但是数学中却存在很多美学元素，包括数字的美、数式的美、图形的美，同时还包括对称美、比例美与和谐美等。在数学教学中渗透美育，对...
诗意浓情，浸润童心
摘 要：我国拥有源远流长、博大精深的历史文化，自古以来就有着文化古国和诗歌大国的美誉。自盛唐以来，诗歌更是在李白、杜甫等著名诗人的推波助澜下达到了前所未有的巅峰，...
小学数学教学中提高学生实践能力的策略分析
摘 要：数学是一门需要在实践基础上逐步积累并融合创新探索逐步发展的前沿性学科。教师在数学知识的教学中要注重学生对知识的理解，也要落实有效的实践过程，通过实践促进学...
探究小学高年级数学算理教学优化策略
摘 要：随着新课改的深入推进，小学数学教学的内涵和意义得到深化，教师对算理教学的重视程度也在逐步提高。算理教学实质是一种启发式的教学手段，能激发学生的学习主观能动...
小学科学教学中渗透情感教育之我见
摘 要：素质教育环境下，学生学科素养的培育是重点。在小学科学教学过程中，教育者应该根据学生的特点来选择教学方法。由于小学生的好奇心强，对奇妙的科学知识有着强烈的探...
数学文化在小学数学教学中的渗透思考
摘 要：数学文化是数学课程中的一项重要内容，但在传统教学模式中，许多教师并没有意识到数学文化在教学中发挥的重要作用，在开展数学课堂教学时也缺少科学的方法。在新课改...
“引探导测”在小学数学中的应用探究
摘 要：目前，小学教学是我国教育工作中的一项重点工作内容。但是，观察我国小学数学教育现状可知，还存在教学方法单一，缺乏互动性；课堂缺乏趣味性，忽略思维能力的培养；...
思维导图在初中语文整本书阅读教学中的应用
摘 要：整本书阅读是提高学生综合阅读水平的重要举措，同时也是提高学生核心阅读素养的有效手段。近年来，语文教育研究者越来越重视整本书阅读的教学价值，一直致力于将思维...