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大学生生物实验技能竞赛的实践与探索

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  【摘 要】大学生生物实验技能竞赛可以培养学生的动手能力,当今时代,一个人的技能与能力远大于知识的储备,大学生不管之后是继续考研还是参加工作,都需要具备专业实验技能能力,而且,对于学生来说,在面试工作时,同等学历的大学生,公司高层看中的更是一个人的能力与创新意识,所以,举办生物实验技能竞赛势在必行。本文基于大学生参加活动的现状,分析了举办技能竞赛的意义,及如何完善大学生生物实验技能竞赛的措施探索。
  【关键词】大学生;生物实验技能竞赛;实践;现状意义
  正文
  提到大学生,我们都会联想到早晨的太阳,大学生象征着自由、朝气、热情、创新。为了能够培养大学生的能力,学校应注重实验技能的培训,培养学生善于观察、善于分析、善于创新的技能。学校通过举办技能竞赛可以让学生进一步掌握学习的知识,促进学生的发展。大学生在大学期间应该多参加各种活动,丰富自己的大学生活,在各种活动中锻炼自己的能力。像实验技能竞赛,不仅可以培养学生的学习兴趣,还可以锻炼动手能力,增长自己的技能,对今后的发展非常有帮助。
  一、大学生参加活动的现状
  我国我教育呈现出这样的现状,高中阶段是管理最严的阶段,而到了大学,就很放松,大学的学业没有高中阶段那么重,而且没有老师的督促,大学生如果自控能力差,在大学期间就会变得颓废。我国教育形式就是这样的,高中学业最重,大学学业轻松,这就导致了大部分人认为大学就等于解放,上了大学之后不学习、放松、懈怠,大学四年下来十分颓废,近年来,我国教育机构意识到了这个问题,对大学的课程进行改革,对大学生严加管控。比如有些学校增添课程难度,大学期间不允许挂科,挂科不能毕业等等,像还有一些综测成绩,提出综测这一措施,目的就是防止一部分学生只学习,而不注重活动,没有一点团队意识,办事能力差,技能短缺。由于新课程的改革,对大学课程的调整,现在的大学生活也不是那么轻松,现在的大学生为了能够加分,积极参加活动,每天都在忙忙碌碌,没有以前那么懈怠了。
  二、举办大学生生物实验技能竞赛的现实意义
  2.1举办大学生生物实验技能竞赛,有利于培养学生的动手实践能力
  生物实验技能竞赛不同于其他形式的竞赛,我认为这种技能竞赛对大学生来说非常有帮助,而且非常具有意义,做实验可以锻炼动手能力,而且通过做实验可以把知识点掌握的更牢固,对所学习的知识点理解的更加透彻,对学生来说,百利而无一害。动手实践是学习中重要的组成部分,学习学的不仅仅是知识,还应该要学习如何运用。作为当今时代的有为青年,作为一名大学生,在大学期间应积极参加活动,多参加一些有意义、有帮助的比赛,积攒自己的资本,增添技能,为以后的工作面试添砖加瓦。
  2.2举办大学生生物实验技能竞赛,有利于培养学生的综合实力
  学校多举办此类技能竞赛,对学生的全面发展具有深远意义。每月定期举办一次技能竞赛,不仅可以培养学生的动手能力,还可以培养学生的管理能力、团队协作能力和创新能力。总地来说,对学生的全面发展具有深渊意义。实践是最好的老师,学习离不开实践,学生通过做实验可以夯实专业知识,达到融会贯通的效果,这样也大大提高了学习效率。举办竞赛,学生有参赛的,也有举办方,让学生自己想办法举办此类竞赛,给学生们锻炼的机会,锻炼管理能力以及团队协作能力,为今后参加活动做准备。学生要积极参加,努力抓住锻炼的机会,充实大学生活。
  2.3举办大学生生物实验技能竞赛,有利于增进师生感情
  在大学里,接触老师的次数越来越少,能与老师交流的机会不多,大学里举办的一些活动,都是由老师负责的,我们学生可以通过举办活动,与老师沟通交流,只有举办活动,才能有机会与老师交谈沟通,所以说,通过举办活动,可以增进师生的感情,能够创造与老师沟通的机会。学生自行举办活动,可以锻炼团队协作能力,与团队其他成员共同成长,与其他同学、老师相互学习,增长自己的才干。
  三、完善大学生生物实验技能竞赛的措施
  3.1增强对参加技能竞赛活动的意识
  学生在没有老师与家长的督促下,自控能力会很差,很容易养成好吃懒做的习惯,随着年纪的增长,对大学里的活动逐渐丧失兴趣,为了能够使每个年级的学生积极参加活动,学校可以完善学业水平测试,要求每位同学在每一学年都要参加活动,让学生引起重视,积极参与学校组织的活动,也可以强制学生参加,防止一些同学在活动中划水,要求每学期都要参与一次活动,不参加者不予以升学。
  例如,学生要时刻关注本班群消息,注意竞赛的具体事项与活动时间,积极配合班委的活动,踊跃报名参加活动。例如生物实验技能竞赛,要认真对待比赛,在每一环节都要认真做好记录,不拖泥带水,端正态度,认真对待本次活动。因为这个活动是有关实验技能的比赛,所以在比赛开始之前,要认真准备实验,参考课本相关知识,提前做好实验计划,将每一个步骤做好详细的记录。班委要督促本班同学,宣传参加比赛的重要性,增强本班同学对参与活动的意识,团结同学,端正班风。
  3.2注重动手实践的锻炼,增强团队精神
  大学生生物实验技能竞赛,锻炼的不仅仅是学生的专业知識,还可以锻炼学生的思维方式和团队合作能力,一个人的力量是渺小的,我们国家是社会主义国家,而且在学校里我们都是集群生活,都有宿舍,所以处理好人际交往也非常重要,所以要培养团队精神。
  例如,像举行的大学生生物实验技能竞赛,学生在做实验的时候,可以学习到显微镜的使用与观察,溶液的配置,装置的安装等等,现在很多学科都要求学生多进实验室,目的在于锻炼学生的动手能力,以及锻炼学生严谨的思维,并锻炼学生的实验掌握程度,通过不断的进实验室,多做实验,,可以养成严谨的工作态度,同时可以锻炼一个人的耐心,并形成一个善于解决问题的思维逻辑,而且通过小组合作做试验,锻炼的是团魂的形成,团队合作对于大学生来说是尤其重要。
  结束语
  综上所述,大学生是祖国的领头者,是未来的接班人,对大学生的教育要严加把控,大学生活象征着自由,大学里面没有学业的压力,重要的是锻炼自己的能力,多参与学校的活动,让自己得到全面发展,这才能让自己的大学变得更加充实。
  参考文献:
  [1]刘洋,刘艳.大学生生物实验技能竞赛的实践与探索[J].生命的化学,2020,40(03):436-440.
  [2]金映虹.大学生生物实验技能竞赛结果分析[J].实验技术与管理,2017,34(02):154-157+193.
  (作者单位:合肥工业大学 2017级生物工程)

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