摘要：随着社会的发展，公民思想逐步变化，大学生思想也呈现出各种各样的复杂性特点，这也使得学生越来越难以管理。这种状况要求各大高校必须加强思想政治教育工作和学生管理工作。本文立足实践，对思想政治教育与高校学生管理的融合途径进行了一番深入的探究，从个人的角度出发，谈了谈自己的看法，希望能够对大家有所启发。
　　关键词：学生管理;思政教育;方法融合;高校;网络育人;原则;观念
　　中图分类号：G4 文献标识码：A
　　高校承担着培养高级专门人才、促进社会主义现代化建设的重大任务。高校思政育人工作和学生管理工作关系着高校“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，只有提高高校思政育人和学生管理工作质量，以立德树人为己任，才能顺应社会需求为祖国培养勤劳勇敢、诚实守信的高素质人才。当今社会，尤其是自媒体时代的来临，思想和观念的多元化趋势得到极大的增强。学生在思想方面呈现出多元化的趋势，尤其所谓的青年导师，以及社会公知在价值观念上的误导，对大学生的价值观念产生了极其不好的影响。因此，高校学生管理工作和思想政治工作要相互渗透，相互结合，积极运用思想政治教育的内容优化学生管理工作，稳步提升高校学生管理的效率，稳步营造思想政治教育的氛围。
　　一、探索实用高效的网络育人手段
　　依托互联网，高校积极利用新媒体新技术新手段，基于网络大数据，实施学生教育管理服务工作网络一体化建设。高校数字化管理与思政育人工作以网络为依托，拓宽学生管理与服务的内容和形式，例如建设网上事务服务大厅，学生们可以通过网络办理相关事务，例如基于网络大数据，学生们可以在网上事务大厅查询成绩，自助打印各类资料，进行图书借阅，考试缴费等服务。学生们也可以利用校园网络平台及手机APP、校园服务公众号、校园易班等校园云端软件，进行开学扫码报道、网络缴费、新生宿舍床位自主选择、食堂就餐、澡堂洗澡等多项服务。
　　运用新媒体新技术使高校网络育人工作不再浮于表面，不再死气沉沉，不再枯燥无趣，而是真正的火了起来，有效推动了高校思政育人和学生管理工作的传统方式与网络信息融合，催生了网络文化成果，，富有时代感和吸引力。通过整合网络资源，并且采取校地联合，协同探索网络育人创新，运用网络媒介，把红色景点，红色精神，红色传统，红色文化带给学生，让学生们可以足不出戶，学习红色精神，足不出户进行思想政治教育和学生管理。
　　二、坚持和贯彻以学生为本的原则
　　管理措施、思想政治教育内容的核心是学生，载体也是学生。我们要想实现将学生管理与思想政治有效的融合起来，就不能脱离学生实际情况。因此，我们需要从学生出发，坚守以学生为本的原则，在管理过程中密切关注学生的生活动态、心理动态，构建系统的学生监察和预警机制，尽早发现问题，尽早实施干预。纠偏其思想、积极其心理、规范其行为。
　　此外，高素质人才培养计划的出台，教师必须加强对学生的思想政治教育，并在教育过程中始终对学生的主体性地位给予尊重，避免空洞的说教，以及演讲式的教学，我们要多结合现实，多结合学生的个性特征，开展个性化的思政教育，使思政教育在学生管理工作中更好的发挥其效用。
　　三、重视学生管理与思政教育理念、方式的转变与革新
　　随着时代的发展，一些传统的、落后的管理和教育理念也逐渐被人们所摒弃。一些新的、科学的、人性化的管理和教育理念逐渐被更多的人所熟知、所学习。一切工作的开展，都需要有一个好的理念，理念先行，有了正确的理念，就能够实现方式的转变与革新。
　　为此，高校管理者需要深刻认识到当前的社会环境、政治环境，清楚了解学生的思想面貌和精神状态，从而对思政教育引起重视，积极探寻学生管理与思政教育相融合的途径，促进思政教育与学生管理工作之间的巧妙融合，将1+1>2的教育与管理作用发挥到最佳。同时，高校管理者要和教师联合起来，将好的理念和政策在学生的日常生活、日常管理中得到具体有效的落实。比如，拿端午节来说，作为我国四大传统节日之一，端午有诸多传统习俗，这些习俗延续几千年依然保有活力。结合端午习俗与思政教育，我们可以开展适合学生的系列主题游园活动，包括：香囊DIY、正念吃粽子、书写家国情怀、合作制龙舟、手绘书画纸扇。学生共同参与到活动当中，在活动中减轻压力、宣泄情绪、增进人际交往、提升自我效能感、感悟家国情怀。
　　简而言之，如何将思想政治教育与高校学生管理相融合已经成为广大高校工作者密切关注的课题，一些研究成果也被不断产出。以上所述，仅是自己的心得和感悟，希望大家能够不遗余力、不断探索，以此丰富高校思想政治教育和学生管理的理论和实践经验，使思想政治教育与高校学生管理工作能够实现更好的融合，推动我国高素质人才的培养。
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