在线投稿网在线投稿网

论文在线投稿
论文范文大全

立德树人视角下的高校思政工作路径研究

知网论文查重系统

  摘要:高校是为社会主义建设事业输送优质人才的重要教育机构,需在立德树人视角下科学开展思政工作,为的是明确教育立场、教育旗帜鲜明、加强教育改革,在优化思政工作成果的同时增强高校育人的自信心、自觉性,能在识变、求变的过程中稳步发展。本文通过研究立德树人视角下的高校思政工作路径,以期为提升高校新时代的育人水平提供参考。
  关键词:立德树人;高校;思政工作
  中圖分类号:G4 文献标识码:A
  基于立德树人的高校思政工作价值如下:其一,在高校思政工作中坚持德育为先,将“大思政”理念渗入高校思政工作各个领域,使相关工作成果能转化为高校德育动能之一;其二,在高校思政工作中坚持育人为本,凸显相关工作的服务性,可根据本校学生思想觉悟、行为习惯、职业规划、创新创业需求开展思政工作,确保思政工作与育人体系能高度融合;其三,在高校思政工作中坚持政策为基,将涉及立德树人的高校教育指导决策视为实现思政工作目标的必要条件,使高校思政工作能做到理论扎实,为持续渗入的开展各项工作奠定基础。基于此,为提高高校育人有效性研究立德树人视角下的思政工作路径显得尤为重要。
  一、基于立德树人明确高校思政工作目标
  高校需深入学习新时代与高校思政工作有关的重要论述、系列会议精神、(*)总书记的重要讲话内容,将高校思政工作置于国家发展全局及世界百年未有之变局中,为高校思政工作识变、求变给予支持,确保高校思政工作主动权始终握在自己的手里。高校在立德树人背景下需培育能实现民族复兴伟大梦想的优秀人才,在全球文化激烈碰撞的大环境中增强思政工作历史使命感及责任感,贯彻高校教育方针,坚定教育立场,注重立德树人。高校还需能深刻自省,发现自身思政工作与国家要求之间的差距,围绕“为谁育人”、“如何育人”、“怎样育人”等根本问题明确思政工作的目标,建设“三全育人”机制,赋予该目标渗透性,使高校得以成为新时代思政理念大化、大教、大育之地,落实培育有担当、有能力、有觉悟新时代民族复兴接班人的思政工作目标。
  二、基于立德树人创新高校思政工作方法
  高校思政需利用(*)新时代有中国特色社会主义思想开展日常工作,教师、校长、党委书记应先学、先悟、先讲,在此基础上创新思政工作方法,确保思政理念能照进学生的心灵之窗,多形式把思政理念注入学生的思想乃至灵魂深处,将思政理念转化为学生有共鸣、感兴趣、能吸收的内容,使学生能在高校思政工作中洗涤心灵、廓清思想、明确方向、扫除迷雾,能自觉摒弃错误认知及不良思想,成长为一名能为国家建设做出贡献的优秀人才。例如,高校可开展思政主题文娱活动,将7月--8月设为主题宣传月,在这两个月让红色文化充满校园的每个角落,通过校内广播、网站、报刊、板报等媒介讲好四史故事,为学生表演红色戏剧、讲述革命历史、演唱红色歌曲提供平台,用高校学生的喜好、能力、认知挖掘四史内容,依托歌唱、表演、舞蹈、演讲、脱口秀等艺术形式宣扬红色文化,使学生得以传承红色基因,在文娱活动中涤荡心灵、扫清迷雾、坚定信仰,同时可展现高校学生的魅力,使红色文化能“不过时”,并在高校刮起流行之风。需要注意的是,立德树人强调育人为本,高校思政工作亦需突出学生群体的主导地位,引领学生自觉了解我国政治理念,,在搜集与四史相关资料的过程中增强“四个自信”,能在红色文化熏染下提升核心素养,如合作能力、创造力等,使高校思政工作更具教育意义[2]。
  三、基于立德树人完善高校思政工作体系
  基于立德树人的高校思政工作需保障爱社会、爱国、爱家、爱自己有机关联、内在统一、不可分割,将国、家、个人的命运联系起来,使学生明白爱国敬党、遵守道德法规、孝顺父母、实现个人价值是职责、是本分,更是情之所归,在党的指引下对社会发展做出贡献是每个人成为更好的自己的先决条件。为了做到这一点高校思政工作需侧重增强协同效应,在相关工作中渗透协同育人理念,使高校思政工作体系更为完善。第一,地方政府需在解析国家颁布教育政策的前提下制定利于本地区高校思政工作实事求是的政策,凸显本地高校思政工作优势与特色;第二,高校需在政策指引下坚持育人为本,立足本校制定开展思政工作的行动计划,在思政工作中肩负主要责任;第三,各地区的企业应为高校学生实践与学习提供帮助,在“校企合作”模式支撑下赋予高校思政工作拓展性;第四,社区、图书馆、历史博物馆、美术馆等具备公共教育功能的机构应协助高校净化思政工作环境并创新工作方法;第五,家长应注重与高校教师沟通,了解学生精神思想方面的发展动态,同时为高校搜集学生信息提供条件,继而在“家校共育”的基础上提高高校思政工作生本性[2]。
  结束语:
  综上所述,高校科学展开思政工作是有效育人的关键之一,这就需要高校能在立德树人背景下明确工作目标,坚持育人为本、德育为先并创新高校思政工作方法,还需增强协同效应,完善高校思政工作体系,继而提高高校育人质量。
  参考文献
  [1]荣曼生,向立强,蔡首生.立德树人要求下高校课程思政巡察与监督工作研究[J].决策探索,2021(8):46-47.
  [2]李晓晓.以立德树人为目标优化高校思政工作的途径探索[J].福建茶叶,2020,42(3):417.

万方通用版论文查重
维普编辑部版论文查重

论文查重 检测系统 官方入口

小论文内部版 本科预审版 硕博预审版 维普检测 万方检测