在线投稿网在线投稿网

论文在线投稿
论文范文大全

浙江省永康市城南小学:三大课程助力“双减”“提质”

知网论文查重系统

  中图分类号:G4 文献标识码:A
  我校地处城郊结合部,有近60%的学生是进城务工农民的子女,还有30%的学生是外来民工子女。他们的家庭经济条件相对普通,家长的文化素养相对低,家庭教育理念大多还停留在“衣食父母”阶段。作为学校,如何发挥学生的主体作用,让学生亲身体验,共享感悟,落地“双减”,实现“提质”目标,是学校目前最多的思考和尝试。为此,,我校主推三大课程助力“双减”、“提质”,促进学生的生命成长。
  一、电影赏析,在审美中分享生命感受
  党的十九大以来,学校坚持落实立德树人根本任务,秉承“促进师生生命健康和谐发展”的办学理念,关爱学生,严谨执教。在儿童生命的成长历程中,我们要让自己成为一个有意识的观察者、陪伴者,协助儿童经历完整的生命成长。“电影课”是一种很好的媒介手段。
  每周五下午拓展课时间,学校开展“电影”赏析课程。观看中,学生身临其境,感同身受,心灵得到深刻的洗禮;观看后,学生用笔记录下自己认为最精彩的片断,记录下自己认为最感动的时刻,记录下对自己触动最深的地方,并与父母、老师和同伴分享“美”的感受。
  二、经典诵读,在品悟中共享悦读时光
  经典古诗文是文化的精粹,是人类文明的积淀。“诵读经典,品悟中华文化”是每一个教育者义不容辞的神圣使命。与“经典”同行,涵养学生德行,渗透语文朗读常规,对学生听、说、读、写能力的培养及个人文化气质的塑造有着深远的意义。
  我校持续开展“每日晨读、每周指导、每月交流” 经典诵读活动,让学生在品悟中共享悦读时光。
  三、劳动课程,在劳作中打造幸福乐园
  我校周边就是村庄田园。我们充分利用学校周边的地缘优势,在校级、班级家委会的助力协同下,创新劳动课程内容,分年级开展秋收课程、劳动课程等,增加农村学生的生活体验,让孩子们的成长更贴近生活,贴近自然,感受劳动的苦与乐。
  学校组织学生到周边田间地头开展除草、种菜、挖番薯、拔甘蔗等一系列田间劳作。同时,组织学生参与校园及周边环境保洁、绿化美化和家务劳动等。学校还承包了学校前面的两亩菜地作为学校劳动基地,分年级分班级开展“种植园”劳动实践。
  学校精心设计劳动课程,加上家长言传身教,师生身体力行,劳动创造价值,让学生在劳作中打造幸福乐园。

万方通用版论文查重
维普编辑部版论文查重

论文查重 检测系统 官方入口

小论文内部版 本科预审版 硕博预审版 维普检测 万方检测