在线投稿网在线投稿网

论文在线投稿
论文范文大全

浅谈校企合作背景下的高校英语教学模式改革

知网论文查重系统

  摘要:在经济全球化发展的推动作用下,跨国事业得到了蓬勃发展,而跨国贸易行业中对于复合型英语专业人才的需求也在持续性的扩大。在教育教学理念的改革推动作用下,高等教育事业中应该注重以市场人才需求作为导向,为我国行业的发展提供更多的复合型人才。因此,高等院校应该在新的教育形势下实现对教学模式的创新和探索,通过应用校企合作的教育模式,在英语教学过程中,帮助学生更好地实现对理论知识的迁移和应用,使得学生能够提前适应未来的就业环境。本文主要是分析了在校企合作背景下,如何实现对高校英语教学模式的变革,希望能够为不断提升高等院校英语教育的有效价值提供参考意见。
  关键词:校企合作背景;高校英语教学;教学模式改革
  中图分类号:G4 文献标识码:A
  在市场经济日新月异的变化局面下,我国企业在对外贸易项目中承担的跨国贸易业务更加频繁。这也使得行业中应用型英语人才出现了较大的缺口,在这样的发展背景下,高等院校的英语教育工作实现教学模式的创新探索和变革迫在眉睫。对于高等院校来说,当前的教育办学宗旨始终应该围绕社会经济发展过程中对于人才的需求,能够坚持与学生未来的就业作为导向,帮助学生在学校接受教育的阶段中夯实基础,能够提前适应社会就业形势,从而为我国的经济建设和发展提供更多应用型人才,而校企合作正是高等院校培养应用型英语人才最为有效的捷径。
  一、探索应用型的英语教育手段
  一直以来,我国高等院校的英语教育工作都过于依赖新媒体技术,很多教育工作者开展英语教学工作时缺乏对英语实用价值的认知,不懂得对教学课件中的内容进行拓展和延伸。这也导致大学生在英语课堂中无法直观地了解到,当前社会市场的运营状态,根本无法将英语专业与自己未来的就业联系在一起。而在校企合作的教学背景下,高等院校开展英语教育工作的教学模式和手段也实现了新一轮的变革,通过对应用型教学模式的探索,使得案例分析、情景模拟教学、活动参与教学等更多创新型的教学方式应运而生。在校企合作的教学条件下,高等院校的英语教育工作可以试图构建校园与企业深度连接的共享教学平台,将大数据技术以及互联网技术应用在教育过程中,从而实现教学资源的拓展以及校企教育资源的共享,能够将企业中真实发生的工作事件以及典型案例引入到英语教学课堂中,通过模拟开展跨国交易商贸的情景,使得学生在学习的过程中更加具有代入感。这种直观且立体的教育模式,不仅能够让学生认识到英语学习的有效价值以及应用性,同时,,还能帮助学生更快地熟知未来的就业环境,能够让学生更加清楚地了解到当前市场中跨国贸易的运营流程[1]。
  例如,衡阳师范学院的外国语院校在2017年就提出了培养商务英语专业人才的英语教育目标,该专业所培养的人才主要输送到我国当前热门的电子商务领域以及互联网领域中,在教育过程中以行业的实用价值作为教育出发点,英语教学课堂具有国际化、应用价值强、综合性较强这三大特征,学生在学习的流程中,不仅具备扎实的英语功底,同时还了解了国际电子商务的贸易流程以及基本准则,这一教育目标的设定以及教育工作的开展,为我国的跨国互联网电子商贸提供了更多应用型的高质量人才,切实地推动了院校内部英语教育工作的革新。
  二、找准英语教育的定位目标,实现对课程体系的创新开发
  当前,很多高等院校对于英语专业知识的培育,往往更加关注理论知识方面的掌握,在考核过程中,也主要以检测学生的发音、语法知识和词汇量为主,设置了较多形式化的英语水平等级考试。因此,高等院校的课程体系中,更多的是将英语词汇量教学、语法教学以及口语教学作为英语专业学生的教育框架体系。而企业对于英语应用型人才的需求并不仅仅是考查学生英语基本知识的掌握程度,企业更加注重的是,学生是否能够在职场中对英语知识进行迁移以及灵活的应用,这类型知识对于企业的贸易和发展相比于各类型等级考试来说更加实用。试想,如果将一个拥有专业八级证书的学生分配到食品加工企业工作,虽然学生可能在英语理论知识的掌握以及基础能力方面表现优秀,但是如果让学生翻译关于食品安全检测的书籍,学生可能会感到异常艰难,这是由于这类型专业书籍中存在一些关于食品安全的术语,而这些术语在常规的英语教学课本中很难找到。为了有效地避免这种尴尬的就业局面出现,更好地满足企业对于应用型人才的实际需求,高等院校对于英语课程体系的准确定位以及拓展开发是至关重要的。
  学生未来的就业其实是给学生提供了将理论知识转化为实践作用力的重要平台,尤其是对于外贸业务较多的企业来说,对于英语专业人才的需求更加严格。尤其是要求英语专业的就业人才能够在日常工作中熟知外贸沟通的流程、付款结算的方式、通关手续的办理知识、运输保险的办理等等知识,还有部分企业在发展过程中,需要借助国外先进的设备和技术,那么,在设备的安装和调试工作中,也需要实用型英语人才能够了解关于设备安装或调试的相关术语。由此可见,高等院校英语体系的设置和定位应该更加注重于行业发展与英语实用性之间的联系,在日常教学过程中,能够在开展常规性英语专业知识培育的基础条件下开设更多的科技英语翻译、外贸英语等专业型课程体系,从而及时的弥补市场中专业型英语人才的缺口[2]。
  例如,我国某高等院校当前和国内的跨境电商企业深圳通拓科技有限公司建立了校企联合教育的关系。该院校每一固定周期都会派选数名教育工作者赶往该公司进行挂职训练,同时,深圳通拓科技有限公司也会为该院校提供100个岗位实习机会,为了切实地满足当前就业市场对于英语专业人才的需求,在该院校的英语课程体系中,除了常规的英语知识教学,课程内还设置了商务英语、机械英语翻译、电商、英语等各类型实践应用价值较强的课程。
  结语:
  综上所述,校企合作作为未来高等院校人才教育的必然趋势,能够实现对英语教育职能以及学生作用价值的拓展,帮助学生更好地适应就业市场,切实的提升英语教学的实用价值。
  参考文献
  [1]何芳.浅谈校企合作背景下的高校英语教学模式改革[J].湖北开放职业学院学报,2019(06):145-146.
  [2]毋酉.浅谈校企合作背景下的高校英语教学模式改革[J].英语广场,2021(13):90-92.
  作者簡介:何妍(1977.02-),女 ,汉,贵州贵阳人学历:硕士研究生,职称:副教授,研究方向:语言学,翻译学。

万方通用版论文查重
维普编辑部版论文查重

论文查重 检测系统 官方入口

小论文内部版 本科预审版 硕博预审版 维普检测 万方检测