摘要：一名优秀的农村初中班主任应具备的品质：拥有爱的能力，办事公平公正，懂得放手，学会制度管人，有良好的沟通能力，能与学生融洽相处，同时乐于做孩子成长的记录者。
　　关键词：爱，公正，，放手，制度，沟通
　　中图分类号：G4 文献标识码：A
　　记得我校以前的老校长说过：“有幸遇到一位优秀的班主任，是一个孩子也是一个家庭的福气”。刚毕业时当过班主任，无头苍蝇一样，想起都有些羞愧。二十年后，凭着多年的教育经验和生儿育女的人生经历，再一次当班主任，还算游刃有余，浅谈一下如何当好农村初中班主任，具体如下：
　　一.拥有爱的能力。
　　通过我本人前后两次当班主任对比，我发现如果你不懂得什么是爱，你最好不要当班主任。所以我不太支持让没有生活阅历的年轻人当班主任，他们没有结婚，没有孩子，怎么能体会父母对孩子的殷殷期盼？这次当班主任，我坚定的支持我校的育人目标：学会做人，学会生活，学会学习。班主任，是一个班的灵魂人物，任重而道远，你的价值导向，是孩子的行动指南。只有三观正，有教育情怀，拥有爱的能力的人才能当好班主任。
　　二.处理班务公平公正。
　　俗话说：不患多寡而患不均。不想当将军的兵不是好兵，每一个孩子都渴望被看见。班主任每一个决策必须有标准，比如：选班干部必须是品学兼优，乐于奉献者上;安排座位不得有成绩身高歧视，根据学生表现和保护视力原则，前后左右大循环。尤其是奖惩学生前，必须先立规矩，后执行，对事不对人，这样学生才会乐于接受。总之，老师无私心，一定能得到孩子的支持。
　　三.培养优秀的班干部团体。
　　事必躬亲的班主任一定是不合格的。在我接手班主任的第一件事，就是选拔得力的班干部：班长，副班长，学习委员，小组长，学科代表等等，我根据孩子平时的表现和性格，安排合适的岗位，每一个人都有具体的任务。不得不承认，现在班级管理复杂琐碎：填写教学日志，班班通记录册，疫情防控晨午晚检表册，安全手册，营养餐表，运动打卡表等，除非孙悟空有三头六臂，否则真的难以做到面面俱到。我等凡人，只有培养自己得力的左右手，每一件事务必须落实到具体人头上，便于追责，才会执行得好。为了方便监督，我会打印出来，教室和办公室都张贴一份，公开透明。
　　四.制定有效的班级管理章程。
　　一位好的班主任，必定有人性化的班级管理章程。根据本校的育人目标，我制定了对应的班级管理章程。1）学会做人：a.不尊重老师，顶撞老师扣操行分5分，发生肢体碰撞扣10分;b. 辱骂同学扣5分，打架斗殴扣10分;c.乐于助人加5分;d.公益劳动加5分… 2）学会生活：a. 乱扔垃圾扣5分;b.教室吃零食扣5分;…3）学会学习：a.作业不按时上交扣5分;b. 不记笔记扣5分… 张贴在教室里，遵照执行。每周五操行分汇总，公示在教室里和家校联系群里，优秀的给与表彰，最后5名给与惩戒，惩戒标准参照教育部颁发的《中学生惩戒条例》执行，有理有据，以做公益劳动为主。
　　五.建立融洽的师生关系。
　　我们学校是西部城乡结合处的农村学校，大部分是住校生，班上孩子条件不好，有4名来自建档立卡贫困家庭，有8名来自低保家庭，有11名留守儿童，还有7名来自单亲家庭。每一个孩子背后都有一段不为人知的故事，我会常常有意识的找一些孩子聊天，拉近情感距离。我的办公室就在厕所旁边，每次孩子们路过都会往我这里张望，我也会请一些孩子进来待一会。好像孩子们特别愿意来我这里，或许是找依靠吧！我办公室里，常常会有一点吃的，比如糖果，水果等，有时犒劳一下表现好的孩子。也有家庭常备药，比如藿香正气水，葡萄糖等，有的孩子运动后也会来吃点。现在要毕业了，我们师生关系越来越好了，可能都很珍惜这种缘分吧！以前的调皮学生也越来越懂事了，真的很欣慰！
　　六.保持良好的家校沟通。
　　要想教育好孩子，必须得到家长的支持。我班37个孩子，总会遇到这样那样的问题，有的遇到学习困难不想读书了，有的遇到友谊挫折离家出走了，有的沉迷游戏找不到方向了，有的家庭遭遇变故内心崩溃了等等，每一次出现问题，都需要与家长沟通，共同来解决这些问题，感同身受去理解家长的处境，去安抚他们的情感，去为他们出谋划策，像兄弟姐妹一样去与家长相处，尤其对那些在外务工的家长，是极大的安慰。得到家长们的认同，教育孩子也更容易啦。
　　七.记录孩子的生活点滴。
　　说实话，孩子们呆在学校的时间比家里还长。他们成长中的美好部分，老师是见证者，理当也是记录者。各项活动，比如歌咏比赛，田径运动会，篮球比赛，拔河比赛，社会实践等，我都会拍照或录视频，同时发送在家校联系群里与家长们分享。我发现有的家长长期关注家校联系群里点滴信息，非常渴望了解孩子，所以在教室里，我也会偶尔拍几张照片发群里。为了查阅方便，我在百度注册了账号，把一些有价值的影像资料传上去，当他们长大后，也可以看见青春岁月的美好时光。
　　八.结语
　　人们都说初中三年是“危险期”，当好班主任从来都不是容易的。但是如果我们保持教育初心，用爱去感化，去包容，去理解，去沟通，初中三年也是孩子成长的“黄金期”。还有90天就中考了。看着孩子们在教室努力学习，操场上挥汗体训，实验室里认真操作，一切都是如此美好。“捧着一颗心来，不带半根草去”。谁说当班主任不幸福？
　　参考文献
　　[1]贾小妹;做一个小学优秀班主任的关键要素 ;《新课程·上旬》;2019-05-08
　　[2]徐淑珊.布尔迪厄的教育行动理論研究 （导师：扈中平）;华南师范大学，硕士（专业：教育学原理）;2011
　　[3]卢君剑，张毓松;建立"四三"管理模式促进学生健康成长《机械职业教育》;2009-05-15

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