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关于新形势下高校辅导员思想政治教育工作有效性研究

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  摘要:在高校教育事业日益改革和创新发展的过程中,对高校辅导员提出了较高要求,应及时转变传统思想政治教育模式,发挥辅导员的教育引导效用,并为学生的学习和成长提供积极引导,全面加强高校辅导员的教育能力,促进思想政治教育工作顺利开展,提出有效的整改策略,顺应新形势下高校转型目标。
  关键词:新形势;高校辅导员;思想政治教育;有效性
  中图分类号:G4 文献标识码:A
  引言:在新形势时代背景影响下,高校学生面临着网络化和信息化发展趋势,且思想政治观点具有开放性。为了确保学生能够具备正确思想政治观点,应发挥出高校辅导员的引导作用,促进思想政治教育工作顺利实施,积极应对新形势下的机遇和挑战,促进高校学生的健康成长和全面发展。
  一、分析新形势下辅导员思想政治教育工作的机遇和挑战
  高校学生在物质和精神方面过度依赖父母,并且具有个性化的发展特征,导致学生的性格散漫,且不具备良好的合作意识。为了能够综合提高学生的心理素质水平,高校辅导员需要积极落实思想政治教育工作,为学生提供明确的思想指导,保障高校学生人生规划和发展目标的明确性,借助充实的思想认知,促进学生的全面发展。
  二、新形势下确保高校辅导员思想政治工作有效性的相关措施
  (一)辅导员角色精准定位
  在实施高校思想政治教育工作时,为了达成有效性转型目标,需要及时的转变高校辅导员的工作角色,在思想政治教育工作落实阶段,突出辅导员的主体地位,引导辅导员积极的参与培训和教育工作,使其能够掌握丰富的专业性知识,使辅导员具备良好的职业素养,基于充足的人才支持,促进思想政治教育工作有序进行。在高校思想政治教育工作前期阶段,应为高校辅导员予以积极的引导,使其能够明确自身的角色定位,保障角色定位的精准性,并结合新形势下学生的思想政治教育工作要点,为学生提供专业的引导。
  高校辅导员在开展思想政治教育工作时,应确保计划方案的科学性、合理性、可行性和针对性,根据新形势下高校学生个性特点和实际情况,树立正确的思想政治教育指导思想,确保党的正确方针得以全面落实,使高校学生能够对新形势下的思想政治教育理念具备正确理解。在新形势时代背景的影响下,高校辅导员需要主动承担起学生思想教育管理的执行角色,以严谨性和严格性的管理要求,为学生的生活和学习提供优良的服务保障,提高学生的心理健康发展水平。高校辅导员需要将学生的全面发展作为首要目标,对思想政治教育工作目标和内容予以创新,彰显出学生在课堂中的主体地位,从而形成更加优良的课堂教育模式,为学生的学习和发展带来积极影响。
  (二)构建良性师生关系,形成优良双向沟通
  高校辅导员在日常的工作过程中,需要将学生作为教育工作的根本,坚持以生为本的教學原则,充分的尊重高校学生的人格特点和个性特征。高校辅导员需要全方位的把握高校学生的个体差异化特点,通过充分理解思想政治教育工作的本质特征,为学生提供有针对性的引导。另外,当高校学生与辅导员之间建立紧密联系后,才能够激发学生的倾听和诉说欲望,并加强对辅导员的认可度和接受度,基于学生的配合支持,提高辅导员思想政治教育工作实施效率。为了保障高校思想政治教育工作有效性,要求高校辅导员能够与学生之间建立紧密联系,基于良性的沟通和交流,使教师和学生能够建立更深层次的关系。借助平等、和谐的师生关系,使高校辅导员能够站在学生的角度,帮助学生解决日常学习和生活阶段的困难和问题。
  (三)创新思想政治教育内容和教学方法
  现阶段高校教育事业不断发展的过程中,导致传统的教育内容已经无法满足新形势下高校思想政治教育工作的实施要求,,在缺乏创新教学方法的情况下,阻碍了此项教育工作的有序进行。为此,高校辅导员需要积极的顺应新形势时代背景的革新趋势,通过树立创新创造理念,对思想政治教育工作内容以改革,保障内容设置的合理性与完善性,通过建立全新的教学模式,吸引高校学生主动参与思想政治教育工作。
  一方面,在创新思想政治教育教学方式的过程中,高校辅导员需要充分的利用多媒体等先进设备,将时事新闻放置于课堂中,引导学生关注和讨论,使学生能够掌握现代化社会政治的整体发展趋势,有效提高学生的思想觉悟,使学生能够在思想政治教育学习活动中投入大量的时间和精力。
  另一方面,在完善思想政治教育工作内容的过程中,高校辅导员需要有意识、有目的的将现代化科学发展观念渗入其中,加强现代化科学发展观与思想政治教育工作的融合力度,根据高校学生的实际情况,坚持以人为本的教学原则,促进思想政治教育工作的顺利实施,为学生的学习、成长和发展提供支持。
  结束语:在高校长久化的发展过程中,突出了思想政治教育工作的重要作用,高校辅导员需要明确此项工作的关键价值,并积极转变自身角色,主动应对新形势下高校思想政治教育工作的机遇和挑战,结合教育工作需求,采取有针对性的教学方法,营造优良师生关系,为高校思想政治教育工作有序进行奠定基础,促进学生全面发展。
  参考文献
  [1]张超.新时期高校辅导员如何开展思想政治教育工作[J].2022,(02).
  [2]肖胜春,梅洁,王曦阳.新时期高校辅导员加强思想政治教育工作角色定位[J].2022,(05).
  作者简介 :姓名:叶文玲,出生年月:1995年1月,性别:女,籍贯 :广西梧州,最高学历:本科,职称 :初级研究实习员,研究方向:思想教育

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