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传统文化在小学语文阅读教学中的运用刍议

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  摘要:在小学阶段进行语文的学习是很重要的,语文是语言类的科目,在进行学习的时候也是比较复杂的,但是汉字是我们国家的母语,所以在这种大环境下进行语言类的学习又是比较有利的。在小学语文课堂中进行阅读教学,能够很好的培养小学生们的语言能力,从而不断的培养学生的综合素质。对于小学生的语文阅读教学要不断进行分析与研究,利用多种多样的方法进行创新,把我国的传统文化融入到阅读中,要根据学生们的年龄特点以及他们实际生活,慢慢的渗透传统文化,提高小学生们的学习兴趣,创建高效的语文课堂。
  关键词:传统文化;小学语文阅读教学;分析探究;策略
  中图分类号:G4 文献标识码:A
  我国是四大文明古国之一,经历了漫长岁月,有着很多的传统文化,聚集了我国上下五千年的文明与智慧,所以要让这些珍贵的文化得以传承,在小学语文阅读教学的过程中,对于语文的教学和传统文化的发展是有着密切联系的,在小学阶段语文教材中也有着很多相关传统文化知识的课文,使用传统文化培养学生的语文素养,增强学生们的爱国情怀,从而让我国的传统文化得以传承,让小学生们充分感受到我国的传统深厚文化底蕴。
  1 目前传统文化在教学中的意义和问题
  1.1 更好的影响小学生的价值观
  我国的传统文化历史非常悠久,对于我国来说是非常具有特色的文化体系,让小学生们进行传统文化的學习,能够更好的了解中国的各种文化,体会到中国的语言美,在小学语文阅读中融入传统文化,让小学生们学到丰富多样的文化,提高视野,培养孩子们的精神文化素养。以前的传统文化会有许多哲理存在,也有很多珍贵的思想,,让孩子们进行学习是很有意义与价值的,通过良好的学习帮助小学生们形成正确的三观。在小学阶段的孩子们年龄比较小,刚刚进入学校,所以思想还不够成熟,小学阶段正是发展的关键阶段,要引导孩子们有着正确的思想,在小学语文阅读教学中进行传统文化的教学,提高小学生们的思想品德,提高他们的社会责任感,从而更好的健康成长。
  1.2 没有进行充分的融合
  在小学语文阅读课堂上,老师在进行教学的时候,忽略了对传统文化的教学,没有进行充分的融合,会降低语文课堂的质量。对于小学生来说教给他们基础的语文知识远远不如让他们学会思想来的重要,在进行小学语文教学的时候,在阅读方面不能光重视孩子们的阅读速度,更应该重视小学生们阅读的质量,在进行阅读之后得到什么感受才是最重要的。目前存在一些问题就是在阅读教学中没有把传统文化融入进去,孩子们学不到优秀的知识是一种损失,对于以后高年级的写作来说也会存在一定的影响,写作素材的来源有很多都是来自于传统文化,所以进行传统文化的学习是很有意义的。
  2 进行传统文化融入阅读的策略
  2.1 创新和优化教学模式
  处于小学阶段的孩子们,活泼好动并且有着很强的好奇心,所以在进行教学的时候要根据孩子们的特点进行教学模式的创新,要充分吸引小学生们的注意力,提高他们的阅读兴趣。对于小学语文阅读教学来说,融入传统文化可以让课堂变得更加丰富,选择科学合理的传统文化和教学内容进行融合。现在是一个信息化的时代,要充分利用高科技来进行教学,在进行语文阅读学习的时候可以使用多媒体技术让学生们观看一些音乐图片和影像资料,感受到我国传统文化的艺术之美。比如在学习一些古诗的时候,就像课本中的《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》等,可以给学生们设置教学情境,让学生们感受到古人所描述的壮丽景观,感受传统文化的冲击感,得到更加深刻的体验和收获。
  2.2 进行多样性的教学
  在对小学语文阅读教学的时候,要让孩子们作为课堂的主体,老师们进行引导教学,重视对于课堂教学的创新,有着多种多样的教学课堂,让小学生们得到充分的体验,提高学习兴趣。比如说可以组织一些具有意义的课外活动,让传统文化融入到课外活动中,小学生们在实践中进行快乐的学习,增加对于传统文化的理解,从而更好地培养思想感情提高文化素养。我国有很多的传统节日,所以在传统节日到来的时候可以很好的进行传统文化的宣传,这样能够更好的让小学生感受到传统文化的魅力,比如说当中秋节到来的时候,学校可以组织学生们进行赏月和吃月饼,学习一些关于中秋的古诗词,端端午节到来的时候,让学生们了解端午节的来源,了解屈原的故事,培养爱国情怀,用心感受传统文化。
  3 结束语:
  我国的传统文化博大精深,是留给后人的绚丽瑰宝,需要我们继承和发扬下去。所以要从小学生开始培养,重视在小学阶段的语文阅读教学融合传统文化,做书香校园,对小学生的发展也有重要的意义。时代在不断的发展与进步,教育也应该顺应时代发展的潮流,不断进行创新,培养学生对传统文化的兴趣,从小学习传统文化,受到传统文化的滋养,能够不断的提高学生的道德素养,从而更好地让传统文化得到传承。
  参考文献
  [1]张娟.小学语文阅读教学中的传统文化教育分析[J].课外语文(下),2018(7).
  [2]张爱红.关于传统文化在小学语文教学中的渗透策略探讨[J].华夏教师,2020(09):52.
  [3]吴校平.浅谈怎样在小学语文教学中渗透传统文化[J].考试周刊,2019(26):67.

gzslib202207122223

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