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简析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

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  摘要:随着时代的发展,教育事业的重要程度随之增加;小学教学工作是学生进行学习的基础,对学生今后学习起着启蒙作用,小学语文作文教学是语文教育教学的重要组成部分,通过课外阅读进行作文学习可以显著提高小学学生语言组织能力和综合文化素养。因此,明确了解课外阅读和作文写作能力的提高之间的关系,通过引导学生进行阅读教学积累作文写作素材,,有效提高学生的语文素养和写作能力。
  关键词:课外阅读;小学语文;作文教学;重要性
  中图分类号:G4 文献标识码:A
  前 言:在小学语文教育教学的主要内容中,作文学习需要学生具有大量的素材,和语文知识。教师应在教学过程中使学生了解阅读对于作文写作的重要性,引导学生积极进行课外阅读,为学生创设一个轻松愉快地阅读氛围;提供内容丰富且有趣的课外读物,指导学生在阅读时将自己喜欢的内容进行整理收集,并在写作时加以利用,内化成自己的知识。教材中的阅读内容由于受到教学时间和篇幅的限制,大多是节选优秀文章内容,而课外阅读的内容和题材不受到教育教学的制约,学生在阅读时可以自主选择阅读方向和内容,极大程度的丰富学生的语文素养,提升其语文写作能力,大大推进了小学语文教育教学工作的进展,对于小学语文教育教学工作中的作文教学质量起到积极作用。
  1 课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
  1.1 丰富学生作文写作的素材
  小学学生的作文写作质量与其相关知识储备有着直接关系,课外阅读可以有效提丰富学生的作文内容。小学教材内的阅读内容往往不够全面,节选的内容也和当时的教学内容相符合,学生在阅读时没有新意,提升不起阅读的兴趣;而课外阅读可以使学生自主选择并广泛阅读相关读物,增加学生关于语文知识的积累和相关作文素材的储备。而现今教育教学时课外阅读没有引起教师对其的重视,学生自身的知识积累不足,在进行作文写作时没有足够的语言组织能力和相关文化素养,写出的文章大多语句不通顺,词语生拉硬套,降低作文写作质量,同时也会减少学生对于小学作文写作教学内容的学习兴趣。而通过课外阅读,可以有效提高小学学生的文词积累,对文章中的优美段落进行摘抄朗诵,将其转化为自身的语文知识,为以后的作文写作积累素材和经验,提高语文知识水平,将写作时的想法和思路通过自身的知识积累将其描绘出来,有效提高学生的作文质量。
  1.2 提高学生关于作文写作的兴趣
  学生提高在课外进行阅读的兴趣,可以使学生广泛进行课外阅读,增加其作文写作的思路,拓展其视野,激发学生对于作文写作的欲望,从而提高学生的作文写作经验,有效增加其作文写作的质量。而现今由于教师没有充分意识到阅读与学生作文写作之间的内在联系,没有提高课外阅读在教育教学中的比重,使学生对于课外阅读没有引起足够重视;而小学学生年龄小,理解能力低,对理论知识的掌握不够熟练,因此在作文写作中也不能充分表达出自己的想法。课外阅读可以很好的提高学生对于语文知识的了解,增加小学学生语文作文的知识储备,阅读兴趣的增加可以很好的驱使学生主动阅读,有效提高小学学生的语文综合素养,同时教师和家长对学生进行正向引导,在学生阅读时将作文写作教学与课外阅读相结合,提高学生在阅读优美文章后的表达能力,激发学生的写作欲望,启发其写作思路,从而提升学生的写作能力。
  2 课外阅读在小学语文作文教学中的具体措施
  2.1 和家长相互配合,创建有利于课外阅读的氛围
  小学语文教师在利用课外阅读的效果拓展学生视野开发其写作思路时,应与学生家长相互配合,为学生创设一个宽松的阅读氛围,保障学生课外阅读的有效进行,从而高效推进小学作文教育教学工作的开展。教师可以在网络平台组织建立一个交流沟通互助分享的互动小组,不定期发布一些便于小学学生理解且文章内容丰富有趣的作品,在线下引导学生对其阅读分析,或者摘抄其中的优美段落,提高学生的阅读兴趣,增加其知识储备;教师也可以和家长相沟通,在学生对于文章内容没有具象化的理解时,引导家长带领学生将生活中的经验和日常经历的事与文章相结合,加深学生对于文章的理解,增强对知识的掌握,从而增加学生的阅读兴趣,并在阅读中将知识联系生活实际,使学生不但积累了丰富的语文知识,并且在写作时可以熟练运用,增强学生的写作能力。
  2.2 设置课外阅读目标,引导学生自主阅读
  小学学生由于年龄小,认知能力低下,对小学语文教育教学中的理论知识理解效果不佳,且自控能力弱,教师若让学生进行自主阅读,不设立任何目标和要求,学生很可能会被其他事情吸引注意力,将课外阅读的任务忘之脑后。因此,教师可以在课堂教材教学之后,根据学生现今的理解能力和教材进度为学生设置课外阅读内容,促使学生进行课外阅读,并根据其兴趣选择相应的课外读物,增加学生的阅读兴趣,培养学生养成良好的阅读习惯,从而有效提高学生小学语文作文写作的水平。
  3结束语
  总之,教师应在小学语文作文写作教学中培养学生关于课外阅读的兴趣和自主阅读能力,丰富学生作文知识的积累和语言表达能力。而现如今小学语文教学中,由于受到各种因素的影响,教师没有充分意识到课外阅读的重要性,小学语文教师应根据小学生的自身特性,制定相应的教学内容和设立与教材相关的阅读目标引导学生自主阅读,从而推进小学语文作文教学工作的順利开展。
  参考文献
  [1]叶宏武.课外文学阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用[J].学周刊,2022,6(6):105-106.
  [2]任晓晓.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性分析[J].考试周刊,2021,11(97):52-54.
  [3]叶小红.课外阅读在小学语文作文教学中的价值和运用分析[J].读与写,2021,18(33):122-123.

gzslib202207122223

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