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初探学前教育对幼儿个性发展的重要性

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  摘要:幼儿是每个家庭的宝贝,也是祖国的花朵,未来的栋梁。学前教育阶段是每个孩子成长和发育阶段非常重要的一个时期。人类在幼儿的成长过程中形成的认识思维在后期幼儿性格、人格的养成方面起到重要作用。学前教育作为幼儿启蒙阶段的专业教学领域,需要有积极正确且科学的教育模式,以确保幼儿的个性发展得到正确,积极的引导,我们将从学前教育对幼儿个性发展的重要性来进行相关论述。
  关键词:学前教育;幼儿个性;重要性
  中图分类号:G4 文献标识码:A
  幼儿园是孩子第一次接受教育的场地,幼儿园也是孩子个性形成的开始,是幼儿个性发展的重要场所。但是截至目前的学前教育,大多数教师还是没有认识到学前教育对幼儿个性的重要性。仅仅只是重视幼儿对知识的学习,而忽略了幼儿对社会的认识以及对他们人格的培养,为了改变这一错误现象,使社会明确学前教育的重要性,不断提高学前教育质量,我将从以下方便强调学前教育对幼儿的重要性。
  1.学前教育与儿童的关系
  学前教育的目的就是为了让孩子在接触小学基础知识之前,通过学前教育让孩子能够接受学校教育,在幼儿正规接受学校教育之前,,给幼儿们一个铺垫期,缓冲期,让幼儿提前接受并习惯与同龄人一起相处且共同学习,能养成良好的作息习惯以及学习习惯,开发了幼儿的脑力对以社会的初步认知。随着时代的发展,当前社会越来越重视幼儿的学前教育并且不断的专业化,精细化,创新化。
  2.学前教育对幼儿个性发展的重要性
  当今社会大多家庭都只有一个孩子,无论是父母还是爷爷奶奶,都幼儿为掌上明珠,但是在当前竞争力如此之强的社会,溺爱无法成就孩子,孩子需要接受良好的教育。对于孩子的学前教育,这也是让孩子获得一个与同龄人和陌生人交流和发展的契机。让幼儿能够锻炼自己的个性,以及与别人相处的能力和团队协作力,在老师的引导下与同龄人较多的接触更能激发幼儿的活力,幼儿的创新力,以及对世界的兴趣。幼儿阶段是孩子最具有可塑性的时期,正因为此,学前教育对幼儿的个性发展发挥着极其重要的作用。
  3.教育是家庭教育的补充和平衡
  在一个人的成长发育过程中,除了在家里接受父母,长辈的教育之外,学校的教育也尤其重要。学校教育不仅仅只是教授知识,完成学业,更重要的是能够平衡家庭教育,让孩子全面发展。让孩子能够成为一个心理健康且人格完善,具有良好的社会生存能力的人,而学前教育就是对学习教育的铺垫,也是家庭教育与学校教育之间的过渡阶段。是幼儿除了家这一集体外,第一个所接受的外界集体,第一次长期与外面的世界接触。当今社会由于经济条件的提升,大多家庭往往只有一两个孩子。父母对孩子的宠溺容易让孩子迷失自我,且失去与同龄人平等交流,和谐相处的基本能力,而在学前教育过程中,教师的正确引导能夠让幼儿了解基础的礼貌问题,被表扬的同龄人也会受到其他幼儿的模仿,这在一定程度上弥补了家庭教育的不足。
  3.1学前教育能够促进幼儿的全面发展,为幼儿个性的发展提供可能
  幼儿时期是一个人养成自己的性格及行为习惯以及对社会的认知的关键时期。已有相关研究表明幼儿对社会的认知能力,在出生六个月后就开始发展,而在两岁到四岁这个阶段是发展最迅速的时期。因此,在学前教育这一关键阶段,老师都应该重视幼儿各个方面能力的培养。例如,幼儿的表达能力,沟通能力,动手能力,这都是为幼儿未来学习和发展做的基础准备。而在学前教育阶段也应该重视幼儿的心理问题,在家里他们一直都是有求必应,而在幼儿园这新环境过程中,面对日常活动和课程,他们会遇到从前从未遇到的问题,教导幼儿如何正视问题和解决问题,培养他们独立解决问题,这一习惯,能力的养成,让他们不够不惧怕困难,对以后幼儿的发展起到重要作用。
  3.2学前教育中性格培养对幼儿人格发展的必要性
  正如阿德勒所说,幸福的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。在学前教育阶段,幼儿受到的教育,所以深远的影响他们的一生,你是对幼儿的教育是十分细致,也十分讲究技巧的。孩子对善恶以及是非的认知,往往是由于大人和周围环境所影响的。在学前阶段的幼儿,他们的学习方式往往是靠模仿以及实践之后经验所得,因此在老师的教学过程中,都应明白每个幼儿都是与众不同的个体,有不同的家庭背景及生活习惯。要因材施教,用以不同的教育方式,做到了解到每个孩子的心理状况,认知情况。只有这样有时才能够正确的针对他们每个人的特点去正确的引导他们,使他们改变不良习惯,拥有健康的心理状况,例如,部分孩子过分腼腆,老师就应该在与幼儿沟通好的情况,让幼儿更多地表现自己,积极对这类孩子给予肯定以及支持,增强这类孩子的自信心,让他们敢于发言,敢于表达自己的想法,而对于过分活泼的孩子,就应该经常告诫他们,有哪些行为可能会伤害到自己,同时利用一些活动,激发其温柔,细腻的个性,在确保孩子安全性的同时,也不能过分压抑孩子的天性,要做出正确的疏导。让孩子全面发展,拥有一个健康且愉快的成长过程。
  结束语:
  综上所述,我们可以看出学前教育对幼儿的思想认知,情感理解以及思维逻辑等方面发挥着重要的引导作用,为了更加利于幼儿的发展,应更加重视学前教育工作的合理性,提高幼师的综合素养,不断探究新型教学模式,提高教学品质。让我国真正的从人口大国变为人才强国。
  参考文献
  [1]王学琳.论学前教育对幼儿个性发展的重要性[J].宁夏师范学院学报,2021,42(11):87-89.
  [2]关于学前教育中促进幼儿个性发展教育的研究[J]. 陈敏.  好家长. 2018(A1)
  [3]学前教育对幼儿个性发展的重要性[J]. 沈甜蜜.  作文成功之路(上). 2017(11)

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