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远程教育与现代信息技术的融合性研究

更新时间:2015-10-06 所属栏目:论文范文

【摘要】当今社会,科学技术得到了迅速地发展,传播的信息量也越来越多,知识也随之进行更新变化,因此,应运而生了一种新的教育模式-现代远程教育。它需要新的计算机技术来辅助,它突破了传统教育的模式以自由、开放等新教育理念为发展目标,它可以满足人们活到老学到老的终身学习的要求、可以快速传播知识等。因此,将远程教育和现代信息技术进行融合,具有十分重要的研究意义。 
  【关键词】现代远程教育 计算机信息技术 多媒体设备 
  【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)09-0166-01 
  目前,计算机技术发展更新迅速,现代信息技术也快速发展影响了现代教育模式,产生新的教育形式-远程教育。它可以通过面对面传授知识、电视频道知识讲解、计算机网络系统信息传达达到不同时空下信息的传递,通过构建一个虚拟的讲授知识的网络课堂来实现不同地方、不同年龄及远距离的学生与老师无障碍交流。现代远程教育在现代先进信息技术的辅助下可以培养更优秀、多方面发展的人才。因此,本文研究内容是对远程教育与现代信息技术进行融合性研究。 
  1.计算机信息技术和现代远程教育简述 
  1.1计算机信息技术 
  众所周知,计算机信息技术指通过计算机等多媒体技术实现人们对信息的得知、传达、处理、应用等的一类技术,这种技术在现代远程教育中得到了广泛的应用,这主要是方便异地师生间进行教学知识的传达,并且通过多媒体技术进行的设施形象,可以生动的表达虚拟和真实的世界,在这种情况下,大大促进了学生接受新知识的积极性。 
  1.2远程教育 
  现代远程教育是一类将远距离教学和远距离学习融合于一体的教育,该教育模式帮助每一类远程教学学校或者教育机构,实现对中小学生以及成人的远程传达信息;实现一对多教学,从而达到远距离传达知识的教学目的。主要包括以下特点:隔离或远距离式教与学状态;教育信息全球共享;学生由被动变为主动接受知识;远程受教育者可以灵活、自主选择适应自己的学习方式接受自己感兴趣的信息知识;知识传授手段灵活、多样性;知识教与学突破地区、时间的局限;知识大众普及化等。相较于传统的面对面传授知识的教育模式有以下的优点:开放性、灵活性、交互性、知识共享、信息多媒体化、知识更新快速化、接受知识终身化等。因此,把现代计算机信息技术应用与远程教育进行结合,具有重要的发展意义,目前信息技术的日益更新,,就可以更好地实现现代远程教育对学生的教与学,从而为现代化的社会发展奠定坚实基础。 
  2.现代信息技术在远程教育中的运用 
  现代远程教育的发展与计算机信息技术的更新密不可分,特别与之相关的是计算机网络及多媒体技术设备的发展。目前计算机技术在现代远程教育中的应用,主要是老师运用各种信息技术设备,比如教学多媒体等技术,向远程的学生进行教育知识、培训内容、考核内容等的传达,在这种情况下,远程学生可以在校外实现远程教育院校教育资源的共享。在远程教育中应用广泛的信息技术主要有计算机、人工智能、虚拟环境等,主要实现远程教育系统中设计教学内容、网络课程安排、教育课件等,将信息技术进行融合是为了提升远程学生对知识的兴趣、激励学生自主学习的能力,从而提高教学质量和效率。 
  研究计算机信息技术在现代远程教育中融合性,发现有一下特点:教材多媒体化:例如超媒体技术,可以使教学形象、生动化提高学生对知识吸收的兴趣;信息全球化:计算机网络系统将全球联系在一起,实现教育资源信息共享,例如教育网站、虚拟图书馆等;教学个性化:老师通过人工智能系统了解不同学生的需要制定不同的教学方案对其有效教学;学生学习自主化:超文本等计算机技术可以满足学生对知识的自主选择与问题的反馈;活动合作化:通过计算机远程教学可以增强学生对合作的了解,明白团队合作的力量;管理自动化:老师对学生主要采用计算机测评、问题反馈、任务安排等评价学生表现;环境虚拟化:虚拟教室、虚拟学校、虚拟学生会等。 
  促进计算机技术与现代远程教育的融合性研究是目前发展远程教育的重点,因此,我们要加强计算机技术的应用。 
  目前,计算机信息技术已经在远程教育中得到了广泛的运用,例如教学交流、监督及问题反馈等方面。但是实现计算机技术充分融合到到现代远程教育中,并不是那么简单的移植,而是要实现计算机技术与现代远程教育在理论上达到内在的统一,从而发展创新性的教育模式,发掘新颖的学习交流形式,最终提高远程的教育质量。目前我国也投入到远程教育的建设中,不仅加大了远程教育的相关教育设施的普及,还从教育师资力量的扩大方面保障了远程教育的实施。总而言之,计算机信息技术与远程教育的融合性研究不仅可以推进教育理念、教育模式、教学手段的不断发展,还将有利于培养适合时代发展要求的人才。 
  参考文献: 
  [1]任为民.对高校发展远程教育的几点认识与思考[J].山西广播大学学报,2001(04)


提示:
本文标题为:远程教育与现代信息技术的融合性研究
当前网址为:http://www.tougao.net/lunwen/1732.html

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