浅析小学美术教育创新思维

更新时间：2016-02-09 所属栏目：论文范文

【摘要】随着我国教育事业的不断改革和创新，越来越多的教学模式被提倡出来。小学美术教育的创新思维培养，也成为这次教育改革的重中之重。而美术教育更是培养想象力和创新能力的重要学科，在小学中的美术教育，着重培养的是小学生的想象力、形象记忆力、观察力和创造力，对小学生的性格培养有直接关系，因此，在小学美术教育中融入创新思维的教学，不但可以利用美术的灵活性来激发小学生的兴趣爱好，而且可以培养小学生的创新意识和创新思维模式。 
　　【关键词】小学 美术教育 创新思维 
　　【中图分类号】G623.75 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）12-0210-02 
　　现如今，经济的不断发展和科学技术的不断进步，体现了21世纪知识型社会的到来，创新成为各行各业不断追求企业发展的主要途径。特别是对于教育事业来说，创新意识更是新课改下的主要要求。在小学美术教学中，创新思维被委以重任，成为新时代下教师培养学生的主要目标[1]。美术是培养创新思维最好的艺术教学方式，而对人创新思维培养的主要阶段就是在小学阶段，这时的小学生想象力丰富、动手能力强、性格也处在慢慢形成阶段，这时对小学生进行美术教育创新思维的培养，可以达到事半功倍的效果。 
　　一、何为美术创新思维 
　　创新，顾名思义就是对事物进行前所未有的发现和探究，以达到最新的结果。而创新思维就是指思维的独立性，能够通过自己的思维开创新的事物。在实际生活中，能够运用独立的思维来发现问题，解决问题。而美术创新思维就是指人们在进行美术创作时，能够发挥自主性的一种思维。美术创新思维拥有灵活性和新颖性的特点，在美术方面，能够灵活的解决关于美术的问题，能够创作出自己独特作品。 
　　二、目前小学美术教育的现状 
　　随着教育事业的改革，新课标的要求，传统的小学美术教育模式已经无法满足当代小学生的学习需求。在传统的小学美术教育中，教师只是为了完成教学任务，对学生的真实学习水平并不了解，在课堂上规定学生学习内容，按照自己设定的方向去走，特别是在小学，美术并不是非常主要的学科，教师有时更是为了赶快结束课堂教学而应付学生。这样不仅限制了学生的思维想法，更使小学生失去对美术的兴趣。 
　　三、为何提倡小学美术教育创新思维 
　　人的创新思维可以说是无止境的，但是只是靠坐井观天的态度永远无法形成创新思维，所以创新思维的形成是靠培养和锻炼的，而培养这种思维的主要阶段就是在小学。小学生想象力丰富、思想单纯、动手能力强、善于发现一些我们成人无法发现的问题，在小学美术教育中，对小学生创新思维的培养尤为重要，这不仅可以提高小学生的学习兴趣，而且对小学生的审美观和自主性都有很大帮助。 
　　四、如何培养小学美术教育创新思维 
　　（一）改变教师 
　　根据新课改的要求，教师应该摒弃传统美术教学模式，变主导学生为引导学生，以学生为课堂主体。在小学美术创新思维教学中，首先教师的专业水平和创新能力要过硬，要不断的探究新的教学方法，另外，教师也应该不断的充实自己，提高自身的创新意识，这样才能更好的引导学生学习。 
　　（二）独立思考 
　　在小学美术教学中，教师要注重培养学生的独立思考能力，教师要摆脱传统的美术教学理念，以学生为主体，让学生大胆思考、大胆提问、大胆创作。在美术学习和创作的过程中，要有自己独特的见解，敢于表达自己的想法，，教师可以打破常规，让学生进行发散思维训练，多角度思考问题[2]。 
　　（三）课堂气氛 
　　在小学美术教学中，课堂的气氛尤为重要，传统的美术教学中，教师通常都是安排学生学习自己规定的内容，课堂气氛死气沉沉，学生不愿学习。想要培养学生美术的创新思维，活跃的课堂气氛必不可少。教师可以让学生大胆的想象，建立与学生平等的关系，使学生感到亲切，这样没有了课堂压力，学生自然而然的喜欢美术，喜欢创作。 
　　（四）合理评判 
　　在小学阶段，教师的评价很重要，在美术课上，教师的评价是对学生创作的肯定，好的、有价值的评定，可以激发学生学习美术的兴趣，反之则会消退学生的学习热情。所以，教师应对学生的创新思维提出适当的鼓励，肯定学生的创新意识，不同的学生肯定有其不同的特点，教师要根据每个同学的个性来进行评价[3]。 
　　综上所述，小学美术教育创新思维的培养关键是要以学生为主，努力提高学生的创新意识、不断完善教学方法、充分展现学生独立思考能力、问题解决能力和创新能力。小学美术教师也要不断的充实自己，完善自己，才能更好的为学生服务。创新思维在小学美术教育中的体现已然成为素质教育不断发展的必然趋势，因此小学美术教育创新思维的培养，关系到我国教育事业的发展和学生创新意识的发掘，是新课改下的新型教育模式。 
　　参考文献： 
　　[1]刘丹丹.浅析小学美术教育创新思维[J].新校园（上旬刊），2014（11）：191-191. 
　　[2]韦学.浅析小学美术教育创新思维[J].读写算（教育教学研究），2015（30）：288-288. 
　　[3]李敏婷.浅析小学美术教育创新思维[J].中学生导报（教学研究），2013（26）.

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本文标题为：浅析小学美术教育创新思维
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