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浅论大学生思想政治教育和心理健康教育的有机结合

更新时间:2016-06-09 所属栏目:论文范文

摘 要:随着教育改革的日益深入,高校学生的思想政治水平和心理健康状况都出现了变化。来自社会等多方面的压力导致高校学生出现大量的心理异常情况,大学生患心理疾病的情况越来越多。大学思想政治教育急需与心理健康教育结合,承担起维护大学生心理健康的重要任务。本文将积极探讨思想政治教育与心理健康教育的关系,提出加强大学生思想政治和心理健康教育的对策。 
  关键词:思想政治;心理健康;大学教育 
  中图分类号:G444 文献标志码:A文章编号:2095-9214(2016)05-0245-01 
  前言 
  在大学生思想政治情况和心理状况愈发复杂的今天,传统的思想政治教育没有办法独自面对新形势和新问题,需要与心理健康教育进行有机结合。在这个过程中,我们要沥青思想政治教育与心理健康教育的关系,为两者结合提供理论基础。 
  一、 大学生思想政治教育与心理健康教育 
  (一) 大学生思想政治教育的内涵与现状。大学生思想政治教育指的是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,对大学生进行人生观、世界观和价值观的教育。大学生思想政治教育的任务是要让大学生建立起健全的人生观和价值观,树立远大的理想,提升大学的道德品质。目前所有高校都已经在开展思想政治教育,但是仍然存在着,针对性不强,缺乏实效性,而且在新的文化环境下没有很好的变通[1]。 
  (二) 大学生心理健康教育的内涵与现状。大学生心理健康教育指的是学校为了解决学生的心理问题,维护学生的心理健康水平,使用心理学和教育学等相关学科的知识,为学生提高心理方面的教育和指导。大学身心理健康教育能够研究和解释大学生心理健康教育的规律,从实践中总结提供大学生心理健康水平的方法,帮助大学生完成自我认知和情感培养。但是目前大学生心理健康教育没有得到足够的重视,学校只重视知识和技能教育,对大学生的心理健康问题没有足够的认识,相关的教育人才也面临不足[2]。 
  二、 思想政治教育与心理健康教育的异同 
  (一) 思想政治教育与心理健康教育的相同点。思想政治教育与心理健康教育都属于意识形态上的教育,是对人的精神世界施加影响的行为。不管是思想政治教育还是心理健康教育,都要从学生的品德、意志、理想、新年、情感等方面着手,来让学生成为一个精神世界丰富健康的人。从教育的角度来说,两者也都是为了培养精神意志品质足够优秀的人才。只有拥有健康的心理状态,坚强的意志品质,和崇高的理想境界才能为社会做出贡献[3]。 
  (二) 思想政治教育与心理健康教育的不同点。思想政治教育与心理健康教育的不同点在于双方的理论基础不同。思想政治教育是以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,指引学生的世界观、人生观和价值观的,针对的是学生的思想道德品质和意识形态。而心理健康教育则是依托心理学的相关理论,结合教学的原理来维护学生的心理健康,本质上是一种医学行为。 
  三、 思想政治教育与心理健康教育结合的意义 
  (一) 丰富了思想政治教育的内涵。思想政治教育与心理健康教育结合,能够让思想政治教育不再局限于学生的价值培养上,还能够对学生的心理健康和精神状态产生作用。思想和意识从广义上说也是心理的一部分,而且是更高层次的一部分。思想的形成过程就是一个持续的心理过程,对于心理健康的研究能够使思想政治教育的内涵更加丰富。而且传统的思想政治教育大多用说教的方式,居高临下,不容易让人接受。心理健康教育的模式对于思想政治教育是非常好的借鉴。 
  (二) 充实了思想政治教育的内容。传统的思想政治教育更多的倾向于塑造学生的政治观念,为学生树立辩证唯物主义的哲学思想。它关注人的思想道德水准和政治立场,但是这些都是思想教育中比较高等的内容。让学生建立一个完整的世界观之前,首先应该使其具备基本的思考能力和心理人格。与心理健康教育的结合能够有效弥补思想政治教育在这方面的不足。 
  (三) 有利于提高思想政治教育的效果。有效果的思想政治教育不仅需要教师高超的教育技巧,而且也需要学生有一个良好的心理状态。如果学生保守心理问题的困扰,那么就不可能有效地接受思想政治教育。思想政治教育是建立在心理健康的前提上的。而且思想政治教育的效率也取决于是否对学生的心理状态有所了解,而了解学生的心理状态又要依靠心理健康教育的方法和手段。 
  四、 思想政治教育与心理健康教育有机结合的方法 
  (一) 教育内容与目标有机结合。思想政治教育与心理健康教育要实现在教育内容和教育目标的结合。在思想政治教育中积极引入心理健康的因素,要学会从心理问题的角度入手来帮助大学生树立正确的思想。而心理健康教育也可以以思想政治的先进理论为指导,解决学生的心理健康问题[4] 。 
  (二) 教育策略与方法有机结合。思想政治教育要全面学习心理健康教学的教育策略与教育方法。认真倾听学生的感受,尊重学生的个人看法,与学生产生情感上的交流。而心理健康教育也要学习思想政治教育的主动性,公开和广泛的对学生的心理问题展开疏导,让心理健康教育成为一种常态。 
  结论 
  大学生思想政治教育与心理健康教育有相同之处,也有不同之处。相同之处在于理念和方法,不同之处在于工作的目标和方向。两者要充分结合,相互借鉴,共同为改善大学生心理健康水平,丰富大学生精神世界而奋斗。 
  参考文献: 
  [1]薛丹.当代大学生思想政治教育与心理健康教育结合的现状,问题和对策研究[D].内蒙古大学,2014. 
  [2]宋亚辉.实现大学生思想政治教育与心理健康教育的有机结合[J].科教导刊(中旬刊),2010,09:1-2. 
  [3]陈碧妹,王智勇.构建新建本科院校心理健康教育与思想政治教育有机结合模式[J].河南工程学院学报(社会科学版),2013,02:83-86. 
  [4]翟晶.浅论大学生思想政治教育与心理健康教育的有效结合[J].神州,2011,05:99.


提示:
本文标题为:浅论大学生思想政治教育和心理健康教育的有机结合
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