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“互联网+”环境下高校图书馆馆藏建设的发展趋势

更新时间:2016-08-25 所属栏目:论文范文

摘要:本文以互联网+行动对高校图书馆馆藏建设的支持作为切入点,阐释互联网+环境下馆藏建设的发展趋势,最后分析在当前环境下高校图书馆馆藏建设的主要策略。 
  关键词:“互联网+”;馆藏;人性化;发展趋势 
  中图分类号:G251文献标志码:A文章编号:2095-9214(2016)08-0200-01 
  在信息时代背景下高校馆藏资源已经无法满足用户的需求,基于互联网技术的发展,以数字资源建设为主的高校图书资源越来越被人们所重视,作为高校图书馆工作者如何充分借助互联网+平台,丰富高校图书馆馆藏资源、为用户提供多样化、个性化的服务是当前高校图书馆馆藏建设所要面临的主要问题。 
  一、“互联网+”对高校馆藏建设的支持 
  (一)提供高精准的文献检索服务。文献检索是图书馆的基本服务职能,图书馆实现文献检索职能就必须要不断引进一定数量的馆藏资源,只有这样才能满足不同用户的需求。而“互联网+”平台则为高校图书馆文献资源提供了丰富的途径。传统的高校馆藏主要是以纸质文献为主,这样学生在文献搜索时不仅耗时,而且还存在文献内容不丰富的问题。“互联网+”将纸质文献与数字文献结合起来,读者可以通过高校网络平台按照自己的需求所搜相应的文献资料,并且可以精准的搜索文献资料内容,大大提高了文献资料内容的准确性。 
  (二)提高文献传递的速度。传统高校图书馆文献传递主要是通过手工传统的模式,图书馆在引进某种文献资料时主要是通过邮局或者快读的方式传递,这样不能及时将最新的文献资料传递给读者,满足不了其阅读需求,而互联网+则大大提高了文献的传递速度,高校通过网络共享平台,可以第一时间将最新的文献资料通过网络系统传递到高校图书馆建设平台中,满足读者的需求。最重要的是互联网+为读者提供了移动式的阅读模式[1],,大大提高了馆藏资源的利用效果。根据相关部门的最新统计,我国高校在线阅读的人数已经超过传统的以借鉴纸质文献资料学生的人数,并且在以每年20%左右的速度发展。 
  (三)提供多功能的服务体系。以我院的“真人图书馆”平台为例,真人图书馆平台是通过互联网技术将社会各界的“名人”,通过视频和手册的形式收入内蒙古医科大学“数字图书馆”特色“馆藏”,读者通过现场交流、观看等形式体会“书中”任人物的丰富情感世界和经历历程,从而获得更多具有人生启迪的真理。 
  二、“互联网+”环境下高校图书馆馆藏建设的发展趋势 
  基于“互联网+”行动对高校图书馆馆藏建设的重要支持力度,在智能技术不断完善的环境下,高校图书馆馆藏建设的发展趋势呈现以下特点: 
  (一)高校图书馆馆藏建设趋于数字化。随着互联网技术的不断发展,尤其是数字技术发展,高校图书馆资源的数字化技术越来越成熟,因此高校图书馆馆藏资源的建设也越来越倾向于数字化资源建设:一是馆藏大规模数字化。该模式在北美地区比较普遍,馆藏大规模数字化可以降低高校图书馆馆藏建设的投入成本,避免重复购置馆藏资源的问题,提高了馆藏文献的重复利用率;二是馆藏内容的数字化。随着互联网技术的发展,越来越多的学生倾向于网络阅读,电子阅读已经成为高校图书阅读的常态,因此高校在馆藏内容建设上越来越倾向于对数字文献的资金投入,并且降低文献复本[2]。 
  (二)高校图书馆馆藏建设趋于人性化。在互联网+环境下,读者获取信息的途径越来越广泛,基于大数据技术发展的要求,高校在馆藏资源建设的过程中越来越重视用户的个体需求,并且将满足用户需求作为馆藏建设的驱动。另外高校在馆藏建设过程中也突显了馆藏建设服务的泛在化。“泛在图书馆”是基于全新图书馆发展的理念,其本质就是强调图书馆馆藏建设能够满足不同用户的需求,用户在哪,图书馆的服务就在哪里。 
  (三)高校图书馆馆藏建设趋于多元化。例如内蒙古医科大学构建的基于IBM-PMC云管理平台,打破高校、图书馆和医疗机构之间的行业壁垒,与当地医疗信息机构实现资源共享、共建、共知,让“云图书馆”成为整个内蒙古医疗行业、乃至全国医疗行业都可以共享使用的知识库。 
  三、“互联网+”环境下高校图书馆馆藏建设的对策 
  (一)优化图书馆馆藏资源结构 
  高校文献资源种类比较多,因此高校要在现有的布局结构上进行优化,对文献资料进行整合:首先高校要对现有的资源进行充分的开发,提高现有资源文献的利用率。高校要发挥文献资源优势,开发现有的文献资源,通过整合提高利用率。高校要结合实际情况及时引进具有前沿性的文献知识,以此提高师生的文化需求;其次合理购置电子资源。电子资源的价格比较昂贵,因此高校在电子资源购买上一定要切实做好调查,根据师生的需求购置相应的文献资料,提高信息资源保障率。 
  (二)加强数据库宣传,提高用户的信息素质 
  互联网馆藏建设呈现出数字化的发展趋势,因此针对数字化馆藏文献的特点,高校要积极开展宣传教育,提高用户对数字资源的应用能力:一是高校要采取形式多样的宣传活动,丰富高校图书馆服务活动。通过采取多样的宣传活动形式,可以让学生积极参与到高校数字资源建设中,以此提高学生应用数字资源的兴趣;二是压提高用户对数据资源的使用技能。由于数据检索系统存在一定的差异性,因此需要学生掌握相应的使用技巧,以此更好的使用数字资源库。 
  (三)构建资源共享机制 
  在互联网环境下,馆藏建设必须要突破传统的以单一高校建设的模式,充分发挥互联网的网络连接优势,实现不同地区高校馆藏资源的共享。当然在馆藏共享建设中还需要解决以下问题:一是资源问题,由于我国知识产权保护制度还不完善,因此在数字馆藏建设中还存在知识侵权等瓶颈,导致数字阅读内容不丰富;二是格式问题。由于电子馆藏系统不同,导致用户在使用馆藏资源时需要不断地变化应用格式;三是平台问题,由于高校之间开发的数字馆藏平台不同,导致在具体的资源共享中存在连接不对应的问题[3]。 
  在“互联网+”环境下,高校馆藏建设呈现出新的发展趋势,因此高校要审时度势,因馆制宜,充分利用各种现代化技术和采取积极有效的措施, 不断提高馆藏建设水平,提升服务能力,最大限度地满足高校教学、科研的需求,以适应新时代的发展要求。 
  (作者单位:哈尔滨师范大学图书馆) 
  参考文献: 
  [1]苗茁.网络环境下高校图书馆的馆藏建设[J].新闻研究导刊,2015(10):193-194. 
  [2]王爱玲.学科馆员参与图书馆数字馆藏建设的思考[J].图书馆理论与实践,2014(11):27-29.


提示:
本文标题为:“互联网+”环境下高校图书馆馆藏建设的发展趋势
当前网址为:http://www.tougao.net/lunwen/2943.html

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