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高校助学贷款生诚信教育研究

更新时间:2016-12-12 所属栏目:论文范文

摘 要:本文探索了高校助学贷款生诚信教育的模式,将诚信教育分为两个阶段,,第一阶段是形成诚信策略,第二阶段是养成诚信品质。 
  关键词:高校;助学贷款;诚信教育 
  诚实守信是中华民族的传统美德,是每个公民的基本道德规范,是个人的立身之本,是社会运行之规。从国家实行助学政策以来,夸大困难程度、故意拖欠学费、毕业生不按约偿还贷款问题一直非常突出,根据大量的调查发现,缺乏诚信意识是其主要原因之一,如何有效推行诚信教育成了各个高校亟需解决的问题。 
  佛山科学技术学院在不断进行理论和实践探索的基础上,形成了一套行之有效的诚信教育体系,将诚信教育分为以下两个阶段: 
  第一阶段是形成诚信策略,固化诚信行为。当学生发现诚信是获得利益的最好方法时,当诚信成为其获得利益的必然选择时,诚信就成为了一种策略。学校开发了家庭经济困难学生征信系统,为每位助学贷款学生建立了信用档案,并且规定在家庭经济困难学生资格认定、诚信档案等资料填写、虚拟还款等过程中发现不诚信行为,将对其进行严厉惩罚,取消其获得奖助学金的资格,这些规定的实施使同学们倾向于考虑长远利益,建立信誉,选择诚信策略。 
  第二阶段是养成诚信品质,内化诚信行为。诚信教育作为一种思想道德教育,是一种养成教育。真正的道德诚信,不是停留在社会奖罚机制等外部力量的他律阶段,而是通过良心、信念等内部力量达到了自我立法和自我要求的主动约束的自律阶段。诚信发挥作用的最终关键不是社会机制,而是个人的道德心理机制。在第一阶段过程中,大学生表现出来的仍然是一种亲自我的行为,而非亲社会的行为。所以第二阶段的意义重在诚信情感的升华和诚信意志的坚定,使大学生形成稳定的诚信行为习惯,从而将社会诚信规范内化为个体的诚信心理结构,从而形成诚信品质。为了使诚信深入人心,佛山科学技术学院每年举办“守住你的诚信”为主题的系列活动,主要包括:“诚信杯”辩论赛;演讲比赛;征信、金融知识讲座;我的还款规划;贷款学生家庭状况调查;诚信主题电影、征信教育片;征信、诚信知识考试;爱心传递行动;诚信大讲坛;“遵守考场纪律、拒绝考试作弊”倡议活动、诚信还贷宣誓仪式等。 
  截至2015年7月,佛山科学技术学院到期贷款合同本金违约率为0,到期贷款合同利息违约率约为0,远低于广东省和全国平均水平,学校自2010年起连续5年荣获广东省助学贷款管理优秀单位。 
  诚信教育是一个长期的过程,通过他律转化到自律,诚信品质才最终养成。高校应该加强大学生诚信教育的探索和实践,促进诚实守信道德风尚的形成。 


提示:
本文标题为:高校助学贷款生诚信教育研究
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