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高校大学生职业生涯规划教育开展的必要性和措施研究

更新时间:2016-12-30 所属栏目:论文范文

摘 要:进入新世纪以来,我国高校扩招的速度逐渐加快,大学生的数量逐渐增多,因此,各个高校之间对人才的竞争日益激烈。近年来,受到金融危机的影响,全球经济不乐观,大学生在面临着严峻的就业形势,就业的压力也逐渐加大,当很多大学生在毕业之后,不明确自己的去向,未能形成自己的发展规划和目标,对自我定位不准确,所以,大学生的就业能力普遍不高。本文阐释了高校开展大学生毕业生涯规划教育的必要性,并针对目前职业规划教育中存在的问题,提出了解决的措施。 
  关键词:高校大学生;职业生涯;规划教育;必要性;措施 
  近年来,随着教育改革的发展,高等教育工作也得到了较快的发展,高校的规模逐渐扩大,招生的数量也越来越多,我国的高校教育逐渐变为大众教育,促进了我国受教育水平的提高。但是,大学生人数的增多,就业压力也增大,他们面临着严峻的就业形势。我国政府颁布了一系列的政策,用来支持大学生自主就业和创业,高校也大力开展对毕业生的就业指导,但是实际的效果不明显。 
  一、大学生职业生涯规划教育在高校教育开展的必要性 
  职业生涯规划是对个人一生的职业发展进行大体的规划,确定自己的发展方向和目标,它具有一定的目标性和全局性,成为大学生发展的指明灯。所以,要想充分发挥自己的潜能,就要明确自己的职业规划。虽然很多高校对学生进行了一系列的就业指导,但是对学生的实际发展来说,仍然需要进行一系列的调整,所以,要对大学生的职业方向进行多方面的调整,使他们从进入大学开始就对自己进行明确的定位,并为将来的就业奠定坚实的基础。 
  (一)职业生涯规划教育可以帮助大学生实现自我 
  就美国心理学家马斯洛提出了“人生需求”理论来说,人的需求是按层次进行划分,并且由低层次向高层次过渡,人在满足低层次的需求之后,会逐渐转向高层次的需求,人的最高层次的需求是实现自我的价值。由于人的职业规划不同,每个人的生命轨迹也会不同。所以,要尽早制定好职业生涯规划,从而有助于实现自我的价值。大学生最后要进入社会,他们最终要在社会中找到可充分施展才能的职业,并提高自身的竞争力,实现自我的追求。 
  (二)有助于解决大学生的职业目标缺失问题 
  大学时代是一个重要的阶段,若在这个重要的阶段中没有形成明确的方向,则当学生进入社会时,将会倍感压力,难以适应外部社会的变化。所以,这就对高校提出了更高的要求,要求定期对大学生开展职业规划教育,,并且要制定有效的计划,对学生进行全面的规划指导,帮助他们了解市场和社会的需要。 
  二、高校开展大学生职业生涯规划教育存在的问题 
  (一)高校不够重视,学生缺乏了解 
  很多高校缺乏对职业生涯规划教育的正确认识,将其作为一项可有可无的课程,认为其对于学生没有实际的意义。对职业生涯规划教育的重要性认识不足,在职业生涯规划上缺乏必要的投资,师资力量也比较薄弱,常常无法满足实际工作的需求。同时,目前高校教育仍然是应试教育,教师和学生更加重视对理论知识的学习,忽略了学习之外的事情,不明白职业规划意味着什么。很多学生会询问一些关于找工作、报考公务员之类的问题,但是却不知道自己适合何种职业、自己的人生方向是什么,便无从谈起职业生涯。因此,高校、教师和学生都对职业生涯规划教育不够了解也不够重视,使职业生涯规划教育的开展陷入尴尬的境地。 
  (二)高校职业生涯规划和时代发展不符 
  我国大部分高校未能设立专门的就业指导机构,也没有聘请专业的教师对学生进行职业生涯规划,在学校中缺乏这方面的活动,学生对就业职业生涯规划往往没有正确的认识,导致学生的就业竞争力低下。而且,很多高校只是在学生就业之前进行了粗略的就业指导,开展的内容也只是传达一些政策,并就如何准备就业材料等进行了简单的介绍,而对于求职的心理状态、职业定位的问题几乎没有设涉及。 
  三、推动高校职业生涯规划教育的措施 
  (一)优化职业生涯规划教育课程的设置 
  在职业生涯规划教育课程的开展过程中,要优化课程设置。在当前的很多学校中,职业生涯规划课程主要以选修课的形式出现,在未来的发展中,可以将其设置为必修课程。同时,要想获得更好的教育效果,可以定期邀请一些企业的专家等开展讲座,并将一些面试的技巧和职业发展的专业建议传授给学生,有利于提高大学生参与的热情。 
  (二)开展职业测评 
  通常来说,由于大学生身心比较活跃,充分斗志与激情,他们的自我认知比较感性,但是,很多认识不是在科学、准确的依据上形成。在高校职业测评工作中,需要借助专业的职业测评工作,建立健全科学的测评系统,从而更好的开展测评工作。就我国一些专业机构来说,他们已经开发出了一些先进的测评工具和系统,而且经过了一些实践的检验,获得了社会的认可。高校要提高测评意识,充分认识到职业测评的重要性,使大学生可以接受到职业测评,不断提高他们的自我认知水平。 
  四、结语 
  在高校中,有计划地开展职业生涯规划教育,可以提高学生参与教学活动的积极性,增加学生的就业率,进而提高学生在就业中的竞争力。目前,就职业规划来说,还存在一些亟待解决的问题,很多高校不够重视,学生缺乏了解;高校职业生涯规划和时代发展不符;职业生涯规划师资力量不足,专业化程度不高,所以,要加大职业生涯规划的宣传,壮大职业生涯规划教师的队伍,从而促进职业生涯规划教育的发展,增强学生的竞争力,提高就业水平。 
  参考文献: 
  [1]于东江.高校开展大学生职业生涯规划教育的必要性和措施[J].教育与职业,2010,02:72-74. 
  [2]邱立国.高校开展大学生职业生涯规划教育的必要性和措施探析[J].梧州学院学报,2014,05:105-108. 
  [3]孙艳菊,王智.浅谈高校辅导员开展大学生职业生涯规划教育[J].吉林工程技术师范学院学报,2015,02:4-5. 


提示:
本文标题为:高校大学生职业生涯规划教育开展的必要性和措施研究
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