如何在中国传统文化教育中培养中职护理学生的
更新时间:2018-06-18 所属栏目:论文范文
作者:覃苏萍 来源:教育界·下旬 2018年2期
【摘要】随着国民法律意识逐渐增强,全民自媒体化的普及,医患关系已经成为当前社会最关注的问题之一。提高中职护理学生的职业道德修养,可以有效避免医患关系的恶化。而如何提高他们的职业道德修养,或许可以从中国传统文化教育中获取一定的灵感。
【关键词】中国传统文化教育;中职护理学生;职业道德修养
一、引言
医护工作者作为守卫人民生命安全的主要力量,职业道德修养与专业技能同等重要。中国传统文化中蕴含着丰富的人文精神,这些属于中国人民的精粹应该渗入每个中国人的基因中,从而让每位医护工作者都有良好的职业道德修养。本文从医护工作者职业道德修养要求、中国传统文化教育对职业道德修养的影响、中国传统文化教育提高中职护理学生的职业道德修养的措施与途径等方面进行讨论,希望未来的医患关系得到改善,医务水平越来越高。
二、医护工作者职业道德修养要求
(一)平等、宽容、怜悯之心
医以德而行,这里的“德”便是指职业道德。作为一名医护人员,坚守职业道德是他们应有的职业底线。在所有的职业道德中,最基本的一项就是要始终保有对万事万物的宽容之心和怜悯之心,并对生命平等以待。
医者治病救人,对所有生灵应一视同仁。不论病人是社会上的恶人或善人,当送入自己手中时,都要先将生命救下,再谈其他。好的医生不仅救人,更能医心,因为很多病症都需要精神愉悦、心理健康,才能有成倍的医治效果。而那些生活中的“大恶之人”,医者也应平等对待,在保住其性命后,尽自己所能对其进行心理、思想上的治疗。
医患关系恶化很大的原因就是医务工作者的耐心不够,对人与事的宽容度不够。患者家属本身处在极度焦虑之中,此时出现任何超出他们理解的事情都会让他们无法镇静,很多人会用极端的处理方式来寻找心理的支撑点。这种时候,医护人員应以最大的宽容对待他们,耐心讲解所有问题的原因。只有在双方的情绪都稳定时,我们才能取得最佳的解决方法。
目前,我国的社会医疗体系仍在完善之中,很多困难家庭可能无法承受高额的医疗费用。此时,医者应怀有对生命困苦的怜悯之心,在体制允许的范围内,用自己最大的努力去挽救生命。而很多医务人员见多了生离死别后,慢慢对生命的离去和痛苦麻木了。我们应警惕这种情况的发生,在不至于感情过度的情况下保持住自己的怜悯之心。
(二)敬业精神与钻研精神
各行各业都需要敬业精神,医疗工作也不例外。当前我国的医疗水平虽已进入世界前列,但世界上的疑难杂症仍有很多需要我们去攻克。我们应对自己所学专业怀有极大的热情,不断提高自己的业务能力,对疑难杂症有钻研业务的热情。
对于护理人员来说,也可以对护理方面的行为与设备进行研究,让病人在治疗期间如同在自己家里一般,有更舒适的治疗环境和面对治疗的心理,这是护理人员需要努力的方向。同时,要时刻调整自己的状态,几十年如一日地对自己的工作保有严谨性,,让每一个生命都得到应有的尊重与保护。
(三)不畏强权,不贪钱财
生命本身并没有高低贵贱之分。每个生命从医院诞生时都是赤裸裸的,没有任何牵挂与名利加身,可当他们从人世间走上一圈,在生命尽头或仿佛到了生命尽头时,他们的生死便和世上的钩心斗角有了关系——收贿受贿,药物折扣提成,病房的安排……种种事情都和钱财扯上了关系。
医患关系恶化也和医护人员不能坚守规则和不能抵抗诱惑有很大关系,尽管如今国家法律法规已有了明确的规定,但这些状况仍然存在。所以所有医护人员需要提升自己的职业道德修养,一视同仁,让所有的生命得到善待。
三、中国传统文化教育对职业道德修养的影响
(一)对待生命足够尊敬
中国传统文化以“儒、释、道”三种哲学为核心思想,以德治天下也成为国家的最高治理理念。这之中,充分体现出我国古代思想中对生命的尊重。
千年前,孔子“因材施教”,教出七十二大弟子,体现出对不同个体的尊重;庄子梦蝶,丧妻击鼓等不被世人理解的行为,却能体现先贤对世间万物生灵和天道轮回规律的尊重;佛主割肉喂鹰是对生灵的怜悯和规律的尊重;玄奘追求大乘佛法是对世间众生的怜悯与大爱……2008年北京奥运会,一个“和”字给世界留下了深刻印象,但这个“和”不是简单的人与人、国与国的和谐相处,更是人与自然的和谐相处,还是“君子和而不同”中对他人的包容,对自身的坚守,以及求同存异的发展之道。
这些传统文化,都是我们的先人留下的宝贵财富。中职护理学生在学习这些知识时,也能更加立体地感受生命,尊重生命,能够更深刻地理解自己所学专业的意义。
(二)对待事业足够热爱
中国的传统文化中,对事业的热爱体现在各行各业之中,很多传承至今的百年老店,更是“匠人精神”的美好体现。更打动人的,却是很多小人物一辈子只做一件事的执着与热情。
华佗终其一生都在扩充自己的医疗知识,创新医疗手法,甚至因坚持自己的治疗方法而丢掉了性命,临终还在狱中整理自己的医疗经验希望传于后人,却因狱卒的胆小而无奈焚毁手稿。之所以会有这样的行为,正是由于华佗对自己事业的热爱与自信,不能容许别人一点点的亵渎,坚持正确道路不动摇。我们当代的医护人员也需要有这样的精神,才能让患者把自己的生命真正放心地交予我们。
(三)对待问题足够认真
当工作遇到瓶颈,或出现问题时,古代先辈们已经告诉了我们最好的对待问题的态度,那就是保持严谨认真的态度。有时候,“笨方法”才是最好的方法,而走捷径反而会让我们远离最接近答案的道路。
神农尝百草,李时珍试用罂粟,孙思邈“读万卷书,行万里路”……医护工作者的祖先们用自己的亲身经历,说明了对待这一行业应该如何认真。只有通过认真的、不断的实践,和与前人经典最大程度的比照,才能得到最准确的答案。
提示:
本文标题为:如何在中国传统文化教育中培养中职护理学生的
当前网址为:http://www.tougao.net/lunwen/5223.html
本文相关论文
更多>>- 2017-05-23小学英语教学中游戏的运用及其研究
- 2017-05-27自主学习法在小学高年级数学教学中的应用研究
- 2015-06-03谈职业高中语文教学中的信息技术的使用
- 2015-10-16基于角色的访问控制研究
- 2016-02-29如何在体育游戏中培养幼儿的规则意识
- 2016-04-07高职院校计算机基础教学的改革分析
- 2016-04-27大学生思想政治教育工作中社会热点问题的价值探析
- 2016-07-31解析中职化学教育应重视学生非智力因素的培养
- 2016-10-20“80后”青年教师的师德教育浅析
- 2016-11-01网络消极效应对家庭经济困难大学生价值观的影响及对策
热点排行榜
- 12015-03-17《现代职业教育》
- 22015-03-17《新课程学习》
- 32015-03-16《中学课程资源》
- 42015-03-16《华夏教师》
- 52015-03-16《基础教育研究》
- 62015-03-16《中学课程辅导》
- 72015-03-16《数理化解题研究》
- 82015-03-16《新课程导学》
- 92014-06-02《北华大学学报》
- 102014-06-02《华章》
- 12019-02-15互联网环境下的师生互动问题浅析
- 22019-02-15浅谈小学蒙语文教学之学生阅读能力的培养
- 32019-02-15任务驱动视野下的《获取信息的过程与方法》的
- 42019-02-15解读情景交际 把握复习方向
- 52019-02-15《论语》君子论之探究
- 62019-02-14浅谈企业实践经验在旅游管理专业教学中的作用
- 72019-02-14影响汉维隐喻翻译的因素
- 82019-02-14面向“空间专业”的JAVA教学设计
- 92019-02-14科学教学中课前小活动的设计与实施
- 102019-02-14浅说新文《一滴水经过丽江》
- 12015-03-17《现代职业教育》
- 22015-03-16《中学课程资源》
- 32015-03-16《华夏教师》
- 42015-03-16《基础教育研究》
- 52015-03-16《中学课程辅导》
- 62015-03-16《数理化解题研究》
- 72015-03-16《新课程导学》
- 82015-03-16《新课程研究》
- 92013-06-18《中小学电教》
- 102013-06-18《新课程》
- 12015-06-29浅谈教师在教学中的多重角色
- 22015-06-29构建和谐集体,创建良好班风
- 32015-06-28中学物理实验教学现状及对策研究
- 42015-06-28小学数学新课程改革应对措施的探析
- 52015-06-28对初中历史教学中培养学生学习兴趣的探讨
- 62015-06-08过程图像辅助解题的实例研究
- 72015-06-03探索和创设信息时代的学习环境和教学模式
- 82015-06-02实施创新教育的“五要”
- 92015-05-30学生学习中疲惫现象的成因及对策
- 102015-05-30低年级学生绘本阅读实施策略的论文写作方式