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对体育教学手段现代化信息技术应用的思考

更新时间:2018-07-18 所属栏目:论文范文

作者:王雪 来源:考试周刊 2018年57期
  摘要:随着现代化信息技术及教学手段的多样化发展,现代化的教学软件已经渗入到教学的各个方面。体育学科较其他学科具有一定的特殊性,如何在体育教学过程中,结合教学内容特点,依据不同的教学内容,合理选择现代化信息教学手段,得以提高教学效果和学习兴趣,对今后体育教学具有一定的指导意义。
  关键词:体育教学;现代化信息技术;合理应用
  当今已然是信息遍布各个领域的时代,现代化信息技术在教学过程中的作用越来越凸显。如何在信息技术应用过程中做到不滥用、不画蛇添足,高效地发挥其在教学过程中的作用是重中之重。
  一、 现代化信息技术的作用
  现代化教学包括音频、图片、视频等,通过信息技术软件将教学内容直观、形象地呈现给学生,能够帮助学生更快、更直接地理解知识,明确动作规范。
  二、 现代化信息技术在体育课教学中的应用
  现代化信息技术软件的类别很丰富,在课堂教学中如何更好地呈现教学内容,选择恰当的软件是关键。
  (一) 图片软件在体育教学中的应用
  体育教学中,教授理论知识及动作要领时,最常采用的是图片方式进行呈现,学生通过图片能够直接地理解知识概念及动作要领的关键点。如在《生活方式與健康》理论知识教授过程,可以将不同的生活方式用图片进行展示,学生通过观察图片来判断哪些生活方式是健康的,从而帮助学生理解并在日常生活中做出正确的选择和判断,形成良好的、健康的生活习惯。而在《足球》踢球技术中,如何运用脚的不同部位踢球的不同部位时,可采用图片放大脚及球,便于学生观察击球点以及脚型,从而帮助学生较快、较准确地掌握踢球的动作要点。
  (二) 音频在体育教学中的应用
  体育是健与美的结合。在体育教学中,将音乐与体育教学相结合,已经成为体育教学发展的必然趋势。例如在体育课的准备活动部分中,为了能够帮助学生更快地融入课堂,为教学过程的基本部分做好充分的准备,通常可以采用音乐与热身活动相结合的教学手段。而在教学结束部分的放松活动中,音乐的作用更是不容小觑,舒缓而轻盈的音乐,能够帮助学生将身心更快地放松下来。音乐与体育教学有效结合,既丰富了课堂的教学内容,又调动了学生学习的积极性和兴趣。
  (三) 视频及动画在体育教学中的应用
  视频及动画在体育教学中的应用是普遍的。传统教学手段中多采取挂图或教师自身的动作示范讲解,而信息技术软件的应用,则会有不一样的效果。在技术动作教学中,可以将动作要领采用视频或动画的形式呈现,演示动作的运动轨迹,同时结合教师对动作要领的讲解,学生能够较快地理解并掌握。例如,在讲授垫上技巧组合动作时,教师在示范的过程中不可能做到同步讲解、慢动作示范,而通过信息技术就很容易实现。学生可以通过视频和动画的形式,在观看动作视频及动画的同时,听教师同步解说,对动作要领中重难点的部分可以将视频及动画定格或慢动作回放,仔细观察和体会,帮助学生直观地掌握垫上技巧动作的动作要领,同时也有利于学生掌握正确的动作概念、迅速形成动作表象。
  三、 现代化信息技术应用于体育课堂教学中应思考的问题
  (一) 体育教师要加强自身素质,提高信息技术水平
  传统观念认为体育教学的完成主要在室外,而信息技术是其他学科的教学手段。随着科学技术以及教学的发展,,新时代对体育教师的要求,不仅仅是单一的教授动作技巧,而教学方法也不单单是教师讲解示范。体育教师还需要掌握一定的信息技术技能,不论是体育理论课的教学,还是体育技术课的教学,若能在教学过程中将教学内容与信息技术有效融合,将会得到事半功倍的效果。
  (二) 避免在体育教学中盲目运用信息技术
  在教学过程中运用信息技术软件是必然趋势,也是现代化教学的要求。目前各类教育教学比赛中,也常常将信息技术的应用作为重要的评分标准,因而出现有些教师为了使用多媒体软件而使用的现象。如果为了刻意体现现代化信息教学手段,而将其盲目生搬硬套于体育教学过程中,则是不可取的。
  在教学过程中,应当将信息技术的优势与体育教学内容的特点相结合,在体育教学中合理运用信息技术,发挥信息技术的积极作用。但是,体育教师也要清晰地认识到,信息技术毕竟是辅助教学的工具,它不能代替教师的讲解和示范,它不能解决学生对知识和技能的疑问,它不能解决学生学习过程中的困难。在教学过程中,使用信息技术是为了更好地疏解教学知识和技能,而不是放手课堂。作为体育教师,我们仍要做到课前结合学生特点,认真钻研教材,在教学中做到因材施教,积极保留传统教学中优秀的东西,发挥信息技术的优势,为传统的体育教学手段增光添彩。
  总之,随着信息技术在教学中的广泛应用,其已经成为教学手段中不可或缺的一部分。体育学科具有一定的特殊性,在教学过程中,应当最大化地发挥信息技术的优势,将其与体育学科教学内容有效结合,以提高课堂教学效率和学生学习兴趣。
  作者简介:王雪,辽宁省大连市,大连市一二五中学。


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本文标题为:对体育教学手段现代化信息技术应用的思考
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