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影视资源在高中语文小说教学中的应用研究

更新时间:2020-05-22 所属栏目:论文范文

作者:章家琪 来源:新课程·中学 2019年12期
   摘 要:影视资源是高中语文小说教学的教辅素材。高中语文的小说教学一直是高中语文教学工作的难点。随着时代的发展,影视业发展迅速,许多国际、国内经典影视作品都是根据文学经典改编而成。影视作品,对于高中语文小说教学来说具有提高高中生学习兴趣和学习效率的作用,,然而,在具体的高中语文小说教学过程中,如何发挥影视资源的教辅作用,是当前素质教育改革的方向之一。重点阐述在高中语文小说教学中应用影视资源的策略。
   关键词:影视资源;高中语文;小说教学
   素质教育改革的目的在于,提高教师教学质量和效率的同时,提高学生的学习效率和綜合素质水平。在高中语文小说教学的改革方向上,影视资源作为教辅资源的应用,在传统语文小说教学中的意义重大,给高中语文小说教学改革提供了一个很好的方向。作为教辅素材,影视资源在高中语文小说教学的导入、深化、收讲过程中发挥着促进小说教学工作开展的作用。
   一、影视资源在高中语文小说教学中应用的意义
   1.能够加强学生的理解能力
   许多影视作品是根据经典的文学作品改编而成。将影视资源和高中语文小说教学相结合,有助于高中生在接受小说教学的同时,结合影视作品中的人物塑造与故事情节的真实场景的还原,加深小说学习中对于人物姿态、动作、心理变化的描写以及故事情节环境、布局、开展因素的刻画。因此,影视资源作为教辅素材有助于提高高中生语文小说学习过程中的理解能力。
   2.能够提高学生的想象力
   随着科技的进步,影视的发展更具多元化和创新性。许多影视作品,虽然是改编自文学经典,但是,在改编的同时,对于文学经典的内容进行了创新,使得改编后的文学作品成为富有创新意义的影视作品。在高中语文小说教学中应用这些富有创新型改编的影视作品,对于高中生在观看影视素材的同时,开拓自身的想象空间意义重大。小说本身,不拘一格、脑洞大开的文学创作特性,对于高中生想象力的培养影响深远。
   3.能够提高学生的学习效率
   影视资源作为教辅素材,在高中语文小说课堂教学中,能够吸引高中生的注意力,培养高中生学习小说的兴趣,对于构建语文小说教学高效课堂意义重大。高中生对于小说教学的兴趣的提高,有助于高中生养成自主学习的习惯。因此,在高中语文小说教学中应用影视资源,有助于提高高中生小说学习的效率。
   二、影视资源在高中语文小说教学中应用的策略
   1.应用于语文小说教学的开端策略
   目前,高中语文小说教学开展不顺利的主要因素是高中生对于小说教学本身兴趣的缺失。为了培养高中生接受小说教学的兴趣,可以将影视资源作为高中语文小说课堂教学的开端。例如,在讲《红楼梦》片段《林黛玉进贾府》时,可以在讲述前利用多媒体播放电视剧《红楼梦》中“林黛玉进贾府”的片段,成功调动学生在课堂上的学习兴趣。这样,有助于课程的教学工作更好地开展。
   2.应用于语文小说教学的精讲策略
   高中生在学习小说教学中,往往对于小说课程本身的精华部分在理解上出现比较严重的问题,为了加深高中生对于小说教学精华部分的印象与理解,教师可以结合影视资源,对精华部分进行深化。例如,在讲述《雷雨》时,对于节选的周鲁两家前后三十年复杂纷繁的矛盾纠葛的《雷雨》精华部分,为了更好地让学生理解《雷雨》的情节主线,教师可以通过在课堂上播放电影《雷雨》的高潮部分,将周鲁两家的三十年矛盾纠葛通过影视的刻画,以更直观的动态画面,让学生深入了解,有助于学生更好地学习小说。
   3.应用于语文小说教学的收尾策略
   在高中语文小说教学中,高中生对于小说描绘的社会与自然环境优良一定程度的了解,对于人物的定位、刻画、发展有了较深的认知,对于小说情节的框架、递进和梳理有了鲜明的印象,为了加深高中生对于小说的结局对小说本身的揭示意义的理解,教师可以在高中语文小说课堂教学结束前几分钟播放影视作品中的结尾片段。例如,播放电视剧《水浒传》的结局,通过结局中徽宗对于宋江冤死的追悔莫及,怒斥高俅、蔡京等奸臣,以及为宋江建祠奉庙的举动揭示了北宋末年,奸臣横行,忠臣义士惨受其害以及人民对于安居乐业的美好生活的向往的时代背景。
   4.应用于语文小说写作的创新策略
   高中语文小说教学,对于培养高中生对小说体裁的创作意义重大。小说的创作,需要高中生结合自身的想象力,运用小说体裁的写作方式,进行自主的创新型创作。为了培养高中生的想象力,教师可以在课堂上选取影视作品中富有创新意义的影视作品片段,拓展高中生的想象空间。例如,基于《水浒传》改编的电视剧《新水浒传》中情节的改动中武松打虎过程中应用了铁器,而《水浒传》中武松打虎没有使用铁器。通过情节的变更,有助于引发高中生对于人物道具的关系的运用进行思考,进而在写小说中的取材更加广泛。
   综上所述,影视作品作为教辅素材在高中语文小说教学中的应用,符合教学方式的创新,对于提高高中生小说学习的效率,培养高中生的小说创作能力意义重大。
   参考文献:
   [1]蔡小芳.影视资源在高中语文课堂教学中的应用[J].中学课程资源,2019(1).
   [2]郑晓.影视资源在高中语文小说教学中的应用研究[J].当代教研论丛,2018(10).
   [3]张小艳.影视资源在高中语文教学中的应用[J].科学大众(科学教育),2017(2).


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本文标题为:影视资源在高中语文小说教学中的应用研究
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