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利用家乡自然资源,培养幼儿动手操作能力的研究和探索

更新时间:2020-07-07 所属栏目:论文范文

作者:杨晓青 来源:课程教育研究 2020年8期
  【摘要】幼儿园阶段是幼儿德智体美劳全面发展的奠基时期。根据《指南》和《纲要》的要求,培养幼儿动手操作的能力是这一阶段幼儿教育重要的内容之一,对幼儿未来的全面发展具有极其深远的意义。接下来,文章就探究如何利用家乡的自然资源培养幼儿动手操作的能力,希望能为相关教师的教学提供参考。
  【关键词】乡土资源  幼儿  动手操作能力  培养策略
  【中图分类号】G613.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)08-0006-01
  《指南》和《纲要》明确指出,在幼儿园的教育中,要培养幼儿动手操作的能力。而著名的教育家苏·霍姆林斯基也曾经说过:“儿童的智慧在他的手指尖上。”基于此,在幼儿园的教育中,幼儿教师必须重视幼儿动手操作能力的培养。甘肃省武威市民勤县位于河西走廊东北部,石羊河流域下游,刚刚摘下贫困县的帽子,对于幼儿教育而言,尚且缺乏大规模教育资源的投入,因此,要想培养幼儿的动手操作能力,教师应借助乡土资源来进行,利用本地区丰富的乡土资源,引导幼儿们走进大自然,利用大自然这本“活教材”,对幼儿进行直观的实践教育,从而培养并提高幼儿的动手操作能力。接下来,文章就简单探讨利用家乡自然资源培养幼儿动手操作能力的策略。
  一、创设自然角
  (一)开发种植园
  在当前课程改革的背景下,幼儿园创设自然角,是引导幼儿认识自然重要的窗口,能使幼儿观察到相应的自然现象,同时还能帮助他们发现并掌握一些自然的规律。此外,借助自然角开展动手操作活动,还能够激发幼儿的好奇心,增长他们的见识,陶冶他们的情操。因此,在幼儿园的教育中,应积极创设自然角。在创设自然角时,教师就可以借助家乡的自然资源,发动幼儿从家里或是自然界中收集各种植物的种子,然后组织集体大活动,请幼儿介绍自己种子的特征和用途,然后将种子种到各种各样利用乡土资源制作的“花瓶”中,之后,教师就可以将幼儿们分成几个小组,轮流照顾自然角种植区的花花草草,为花草浇水,并拔除杂草。通过开发种植园,有效培养了幼儿的动手操作能力。
  (二)开发养殖区
  为了培养幼儿的动手操作能力,本园还在自然角开辟了养殖区,以供幼儿饲养小金鱼和小乌龟等动物,并引导他们观察金鱼和乌龟,定期为金鱼和乌龟换水,同时引导他们详细记录自己的观察活动和动手操作活动。这样一来,就激发了幼儿动手操作的兴趣,每天一到校园,他们首先做的第一件事就是观察这些小金鱼和小乌龟,看看是否需要换水、清洗鱼缸。通过这样的培养,幼儿们了解了更多的知识,同时也增强了他们动手操作的能力。
  二、设置活动区
  在幼儿园教育中,教师要想培养并提高幼儿的动手操作能力,除了创设自然角以外,还要借助家乡的自然资源,巧妙设置幼儿活动区,为幼儿提供能够动手操作的生活材料和游戏活动,以提高幼儿的动手操作能力。在实践操作中,因为我们民勤县位处温带大陆性干旱气候区,具有明显的大陆性沙漠气候特征,沙土资源比较丰富,同时,还具有丰富的石膏资源,于是本园就借助石膏制作了许多石膏作品,引导幼儿涂色,并借助砂石资源,引导幼儿开展沙画、沙堡制作等游戏,通过利用家乡的自然资源设置这样具有生活气息的活动区,有效地激发了幼儿动手操作的兴趣。而且,通过在活动区的操作活动,幼儿们在人际交往、合作探究以及动手操作等方面的能力都得到了巨大的提升,并拓展了他们的想象力,提升了他们的自信心,为他们未来的全面发展奠定了坚实的基础。
  三、走进大自然
  大自然是人们生活最重要的源泉,同时也是对学生进行教育最好的资源。正如我国著名教育家陶行知先生所说:“活的乡村教育要用活的环境;不用死的书本。要运用环境里的活势力,去发展学生的活本领”。因此,要想发展幼儿的动手操作能力,幼儿教师还必须引导幼儿走进大自然,借助大自然这所最好的课堂开展教育。民勤县具有明显的大陆性沙漠气候特征,野生动植物资源匮乏,主要分布于连古城自然保护区内。因此,教师就可以利用闲暇时间,,带领幼儿到于连古城自然保护区,认识其中的动植物,并采集其中植物的标本。这样一来,既丰富了教学的内容,充实了校本教材,同时还丰富了幼儿的生活,为他们带来无穷的欢乐,并使他们获得一定的知识,增强他们的动手能力,真可谓是一举多得啊。
  综上所述,根據《指南》和《纲要》的要求,在幼儿园的教育中,教师必须重视幼儿动手操作能力的培养。民勤县位于河西走廊东北部,具有明显的大陆性沙漠气候特征,要想在民勤县的幼儿园教育中培养幼儿的动手操作能力,各幼儿园应充分利用本地区的自然资源,借助大自然这本“活教材”,对幼儿进行教育,使幼儿的学习变得更加直观和趣味,从而培养并提高他们动手操作的能力,为他们未来的发展奠定坚实的基础。
  参考文献:
  [1]陈娜.浅谈在手工活动中利用自然资源发展幼儿的动手能力[J].好家长,2018(11):59.


提示:
本文标题为:利用家乡自然资源,培养幼儿动手操作能力的研究和探索
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