中国投稿热线
您当前的位置: 中国投稿热线 > 论文范文 >

家庭教育的新趋势新特点新策略

更新时间:2020-08-02 所属栏目:论文范文

作者:张殿青 勾延年 来源:课程教育研究 2020年7期
  【摘要】家庭成员所进行的知识教授、情感沟通活动,即为家庭教育。家庭教育是我国基础教育中的重要部分,其对于孩子的身心健康发展有着重要的影响,在新时代下,家庭教育也有了新的发展。本文对新时代下的家庭教育进行了深入研究,在经过认真分析探究后,总结出家庭教育的新趋势、新特点以及新策略。
  【关键词】家庭教育  新趋势  新特点  新策略
  【中图分类号】G78   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)07-0029-01
  家庭是最小的社会单元结构,小家构成国家。在新时代教育里,家庭教育被摆在了一个基础性的重要地位,起着至关重要的基础性作用。可以预见,家庭教育在未来会成为我国基础性教育中最为关键的部分。
  一、家庭教育新趋势
  1.多维发展趋势
  家庭教育在很多时候,都是家长作为主动一方,子女作为被动一方,家长对子女进行教育,,但是随着时代的发展进步,角色也在悄悄发生变化,从单方面的父母教育转变为双向的父母与子女教育,多维的家庭教育已然成为趋势[1]。
  2.共同发展趋势
  家庭教育从传统角度来看,是以子女教育发展为主要目的。不过,现代家庭教育则认为,家庭成员间的共同发展才是家庭教育的本质,即家庭教育的目的不单是让下一代得到发展,更是要让上一代甚至上上一代跟下一代的共同发展。
  3.终身学习趋势
  以往家庭教育只注重孩童时期,缺少终身学习的思维。家庭教育限制在少年时期,轻视了家庭教育持续性、长期性的特征,这是不利于家庭教育发展的。在新时代,学习型家庭日益增多,学习是每个家庭成员的事情,每个家庭成员都必须树立终身学习意识,成为终身学习者。
  二、家庭教育新特点
  1.原生性
  家庭教育是一项冗杂的社会活动,对于家庭中每个成员在生活习惯、地区文化以及价值生成等方面带来原生态的烙印。一些优秀的、健康的家庭绿色原生文化,我们必须要大力支持与宣扬,与之相反,对于一些陈旧的、腐朽的家庭原生文化则必须对其进行改造。
  2.发展性
  家庭成员之间的关系会更加地趋于平等,会形成双向乃至多向的教育环境。家长主导的家庭教育会逐步演化为民主性教育。有力冲击了传统的“父权主导”的家庭教育风气,形成更为平等、相互尊重、相互发展的教育风气,通过成员之间的共同发展学习,促进家庭的和谐以及社会的安定[2]。
  3.时代性
  家庭教育的发展必须体现时代性。世界在变迁,时代在发展,在对传统优秀家庭教育文化进行继承的同时,也要主动积极地学习借鉴世界发达国家的先进家庭教育理论,去同存异,优势互补,相互结合。另外,信息科技也在高速发展,互联网时代到来,“互联网+家庭”的教育形态也在逐步形成。
  4.终身性
  家庭教育以及学习型家庭的建设在党的十九大报告中被提出,意在推动建设学习型大国。由此可见,家庭教育以及学习型家庭建设已然成為国家发展的重要内容。家庭成员的学习必须是一个持续的、无休止的过程,通过几代人的共同努力,形成一种家庭文化甚至是家族文化,能够有效促进家庭和谐、可持续发展。
  三、家庭教育新策略
  1.尊重子女,鼓励为主
  新型家庭教育不应该是父母一味地通过打骂贬低子女的教育,而应该是要尊重子女,赋予孩子决策权、选择权。对于孩子取得好成绩时应该给予表扬肯定,多看到孩子身上的闪光点,在孩子成绩较差时给予鼓励安慰,帮孩子树立信心,少点批评。
  2.转变思维模式
  时代在发展,父母对于一些事物的看法不能局限在过去,应该跟上时代的步伐,从当今时代的角度去理解,也许就能明白孩子所想,可以保留看法,但不能为了让孩子服从而把思想强加给孩子。
  3.防止两个极端
  家庭教育新策略必须要防止出现两个极端,即过度宠溺纵容与一味压制。这两种方式都是不良的家庭教育方式,不会产生良好的教育效果。所以,在对孩子进行教育时,父母必须秉持最为基本的道德原则,以帮孩子拿捏好一个度,以防偏离了正确的人生轨道。
  4.树立榜样
  家庭教育中父母所扮演的角色是至关重要的,家长必须要给孩子树立一个良好的榜样,要有较强的自律意识,以身作则,做好示范,不然会引起孩子的反感,严重时会有叛逆心理。
  5.鼓励孩子多参与社会活动
  人是群居性动物,生存发展离不开社会,父母必须要多让孩子参加一些社会性活动,锻炼独立自主的品质能力,防止成为温室里的花朵,经不得半点风吹雨打。鼓励孩子多与人交往,体会成功与失败,培养心理承受能力。
  四、结语
  综上所述,家庭教育在新时代下有了新的发展,形成了新特点,也探究了其新趋势以及新策略。孩子要健康成长,良好的家庭教育必不可少,家长作为引导者、教育者,教育理念以及教育方法必须与时俱进,正确引导孩子,促进孩子在正确的轨道上健康成长。
  参考文献:
  [1]宋洪飞.翻转课堂教学模式探究[D].哈尔滨师范大学,2016.
  [2]贾秋林.互联网时代中学生自主学习能力培养研究[D].信阳师范学院,2016.


提示:
本文标题为:家庭教育的新趋势新特点新策略
当前网址为:http://www.tougao.net/lunwen/8624.html

本文相关论文

最近更新