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高中政治教学渗透立德树人理念的实践探索

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  【摘 要】 随着新课程改革的推进,高中政治教学不再只是单纯传授知识,而是更加重视渗透立德树人的理念,旨在提升学生道德素养。本文将结合有关教学经验,从教学工作者自身行为、教学形式、教学内容出发,提出高中政治教学渗透立德树人理念的策略,希望能够给相关的教学工作者提供有效参考。
  【关键词】 高中政治  立德树人  策略
  随着经济的发展,社会的进步,对学生道德素质的培养越来越受到重视。立德树人不仅是学生学习的需求,也是社会发展的要求。高中政治教学工作者应该践行素质教育理念,将立德树人教育理念贯穿政治课堂,给学生渗透德育知识,从而树立他们正确的人生观,世界观和价值观,促进社会的进步和发展。全球化趋势下,来自多方面的问题都影响着个体的发展,所以高中生应该提升道德素质,以提高其适应社会的能力,满足市场人才的需求。
  1. 教师要约束自身行为,发挥榜样示范作用
  要想将立德树人理念渗入高中政治教学,教师首先要以身作则,才能更好地引导学生。因为教师居于主导地位,才会放大其行为举止的影响力,也影响着学生的道德思想。因此,教师要认识到自身的模范作用,不断约束自身行为,在实践中践行德育知识。教师也要坚持学习文化知识,提升自身的文化内涵,从而正确引导学生。学校也要注重培养教师道德,规范教师的日常行为举止,引入人才时既要考虑专业知识,更要考虑教师品德。高中政治实际教学中,教师要从课文内容出发,与学生交流自身的人生感悟。例如,在教学树立个人价值观的内容时,教师要让学生对自身发展的需求有一定意识,要学会勤劳、积累、努力、付出,不断约束自身,不要任性对待生活,要珍惜当下的学习时光,并对他人的付出有所感悟,学会感恩,如此才能够让自己的生活环境更加和谐。教师要让学生明白只有尊重他人,才能得到他人的尊重的道理。除此之外,教师要关心爱护学生,关注学生的日常生活,不要以学生学习成绩的高低而区别对待学生,要让学生重视道德文化水平的提高,培养学生的综合素养。教师还要引导学生互相帮助,与学生和老师建立良好的关系,并用自身的行为感染和引导学生,培养学生的道德修养。
  2. 教师充分将教材中立德树人的内容挖掘出来
  高中政治教材中蕴含着许多德育内容。在实际政治教学中,教师可以将社会现象和自己对人生的感悟引入课堂,渗透相关的德育知识,让学生对德育问题有所了解。例如,在教学《市场经济》时,当中有许多涉及企业诚信与合作的内容,教师可以借此给学生灌输德育知识,让学生学会诚信交往,与他人达成良好的合作,让学生通过学习政治知道如何尊重他人,如何关爱他人;再如教学优秀文化、民族精神的章节时,可以通过政治内容给学生渗透正确的人生价值观,让学生理解立德树人的含义。教师要将教材中的德育知识充分挖掘,渗透立德树人的理念。
  3. 教师要丰富教学模式,提高教学效率
  高中政治教育工作者需要注重教学形式的丰富,调动学生的学习热情,才能够将立德树人的理念渗透到课堂上,提高教学效率。当前,,多样的课堂教学的方式丰富了课堂教学,如多媒体教学、小组合作教学、情境教学法等,教师在实际教学中,要充分利用多种教学方式,在教学活动中借助课内外素材,革新传统教学,克服传统教学的不足之处,渗透立德树人的理念。例如,在教学有关道德问题的政治知识时,教师可以开展一个辩论活动,选取辩论主题,如“面对物欲横流的社会,遇到需他人需要帮助时,是自扫门前雪,还是伸出援助之手呢?”这个话题显露很多问题,是社会关注的热点问题。让学生针对此主题进行辩论,引发学生对道德的思考,引起学生之间思维的碰撞。教师也可以举办演讲活动,让学生针对当下社会出现的各种道德缺失问题发表自己的意见,如:看到年老的人倒在地上到底应不应该扶起来?教师也可以给学生播放一些与此有关的视频,让学生通过视频学习学会处理应对生活中的道德问题,从而提高学生的道德水平。
  4. 结语
  综上所述,新时代背景下,社会更加注重综合素养高的人才,教育工作者也更重视立德树人的教育理念,这就要求高中政治教师认识立德树人理念对培养学生道德素质的重要性,在教育中不断约束自身行为,给学生做良好的示范,同时,运用多样化的教学手段,充分挖掘德育教学内容,提高学生的道德水平,提生教学效果。
  参考文献
  [1] 卢小平. 关于高中政治教学渗透立德树人理念的实践探讨[J].学苑教育, 2018,28(1):11.
  [2] 郭维辉. 高中政治教学渗透立德树人理念的实践思考[J].中学课程辅导(教师教育),2019,16(2):14-15.
  [3] 黄志强. 高中政治教学渗透立德树人理念的实践策略分析[J]. 时代教育,2019, 000(12):96-97,102.
  作者简介 姓名:张木兵  (1973-05)  男   籍贯:重庆合川    学历:大学本科    學位:大学本科    职称:高级教师    研究方向:高中政治

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