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CN刊号:14-1324/G4 ISSN刊号:1673-2162 邮发代号:22-199
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致读者、作者
  又是一年花红柳绿时,本着倾心杏坛,润物无声的执著信念,《新课程》又走过了她辉煌的一年。几多坎坷,几多收获,承蒙广大读者的厚爱,感谢一线教师的大力支持,如今的她,已如一朵悄悄绽放的初荷,开在了百万学子的明眸里,开在学生父母的心海里,开在守护一方净土耕耘者的田野上。
  路上风光无限,路上情趣盎然,让我们的手紧握您的手,在这场真诚的互动中,把《新课程》杂志打造成一份深得师生青睐的精品刊物。
       回首来路,我们豪情满怀,信心百倍!在前进的征途中,社会各界的支持和关爱将是我们前进的不竭动力!让我们携起手来,在国家“十二五”规划的指引下,齐心协力,再创新的辉煌!
  我们《新课程》杂志社全体工作人员,真诚期待着您的参与,热忱欢迎您的来稿、征订。

刊物详情
新课程
CN刊号:14-1324/G4
ISSN刊号:1673-2162
邮发代号:22-199
周期:旬刊
出版地:山西省太原市
主管单位:山西出版集团
主办单位:山西出版集团 
曾用名:新课程(教育学术版);新课程(教育学术);新课程
期刊简介:
《新课程》杂志是国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊,系山西省一级、国家二级期刊,主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究。

办刊宗旨:
本刊遵循“传播新理念、交流新经验、推广新方法、促进新发展”的方针,旨在全面提高广大教育工作者的教学理论水平、人文素养,开拓视野。
期刊收录:
国家新闻出版总署收录 山西省一级期刊,中国知网收录期刊。
期刊栏目:
理论创新、高教前沿、教学实践、和谐校园、教育研究、新视角、 热点聚焦
面向对象:
全国教科研工作者、广大教师、各级科技与教育管理部门领导、科研院所、科技教育人员、科教领域管理人员、各大院校的在读博士生、研究生及社会各界关心科教工作的人士。
历史沿革:
现用刊名:新课程(中),曾用刊名:新课程(教育学术版);新课程(教育学术);新课程,创刊时间:2005。
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