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对初中语文教学中多元化教学方法探讨2022-01-12
积极心理学视域下初中英语课堂师生互动策略探究2022-01-12
基于智慧党建的党建工作模式创新研究2022-01-12
从儿童本位出发:促幼小互通,提衔接质量2022-01-12
基于阐释学理论的科普文本英译研究2022-01-11
高职院校公共英语课程思政问题研究2022-01-11
大学生时间管理倾向与学习拖延关系的研究2022-01-11
浅谈如何提高农村小学毕业班数学成绩2022-01-11
问渠哪得清如许 为有源头活水来2022-01-11
电化教学为师生搭建双向交流的平台2022-01-11
初中英语词汇教学存在的问题与改进对策2022-01-10
初中数学建模教学策略探索2022-01-10
初中语文课外阅读指导方法的探索与实践2022-01-10
中职学校电子商务专业创新型高技能人才培养路径探2022-01-10
基于趣味阅读,创新语文课堂2022-01-10
小学体育课堂实施趣味田径教学的策略探究2022-01-10
优化班级管理 提高学生素质2022-01-09
核心素养视角下初中英语课外阅读教学探究2022-01-09
小学数学生活化教学策略的应用分析2022-01-09
小学语文古诗词教学的策略研究2022-01-09
核心素养下小学体育教学中渗透德育的实践与探索2022-01-09
初中数学实践性作业的设计及应用策略初探2022-01-09
“以读促写”在高中写作教学中的应用探究2022-01-08
“双减”背景下的小学语文课堂教学改革2022-01-08
将写作根植于生活2022-01-08
人本化管理在小学校长教育管理的应用研究2022-01-08
小学语文创新教学实践研究2022-01-08
职业高中机电专业实训教学中职业能力的培养2022-01-08
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主管单位:天府数学期刊
主办单位:天府数学期刊
中国科技期刊学术交流委员会协办
国际刊号:ISSN 1662-6509
国内刊号:CN 22-1107/N
刊期:旬刊
开本:16开
语种:中文
邮发代号:12-33
创刊时间:2000
收录数据库:龙源网全文收录
发行范围:国内外公开发行
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